【摘 要】
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在通常的观念中乐理课是枯燥、乏味的理论课,然而乐理知识是音乐教学中必不可少的一个环节,只有上好乐理课、掌握好理论知识,才能使学生在音乐学习中不走弯路,提高自身素质.
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在通常的观念中乐理课是枯燥、乏味的理论课,然而乐理知识是音乐教学中必不可少的一个环节,只有上好乐理课、掌握好理论知识,才能使学生在音乐学习中不走弯路,提高自身素质.但是我们面临的是十一、二岁的小孩子,他们如何懂得这些道
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