表扬引发的思考……

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<正>人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。作为教师的我们,应深深地明白这一点。于是,在新课改大力推进的今天,我们不约而同地拿起了表扬这个简单而又有效的武器。然而,最近听了一些课,却发现一个共性——课上教师对学生的赞扬不绝于耳。“你真聪明”、“太棒了”、“你真了不起”……可在教师热情洋溢的表扬面前,许多学生反应冷漠,对教师的这种表扬置若罔闻,课堂气氛沉闷……我不禁困惑:为什么会出现这种现象呢?
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