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【摘要】 为解决职业院校参加各级各类技能大赛获奖情况的管理和统计问题，作者对省域内各高职院校进行了调研，研究设计出了针对职业院校大赛获奖管理系统，使用网络形式实现对职业院校参加技能大赛获奖信息进行采集、管理、查询、统计等操作，方便解决了以往人工管理诸多不便。
【关键词】 职业院校 技能大赛 获奖管理
引言：
党的十八大以来，习近平总书记高度重视职业教育改革发展，作出了一系列重要讲话、重要指示批示，提出了一系列新理念新思想新观点，职业教育从“大有可为”向着“大有作为”奋力迈进。在全国职业教育大发展、大提升的过程中，全国各级各类组织举办了各类职业院校技能大赛、教师教学能力比赛、创新创业大赛等，各职业院校在比赛过程中精心组织、刻苦训练、磨练技能，展现出中国职业教育高水平发展的态势。作为比赛成果，大赛获奖结果的汇总、统计、分析对于各职业院校在今后的专业调整、课程优化、技能培训等方面来说就显得尤为重要，设计开发针对职业院校的大赛获奖管理系统在促进职业院校信息化管理和提升上具有重要的应用价值和推广意义。
一、总体思路
根据前期调研结果显示，各职业院校均设立了负责大赛的办公室，为实现大赛获奖信息化管理，各类大赛获奖后，大赛办公室负责通知各二级院系及时采集获奖信息，由各二级院系审核后提交大赛办公室审核，形成大赛获奖完整数据。
1.1角色设置
按照职业院校对各类技能大赛获奖各个环节的管理模式，根据工作分工，大赛管理岗位一般设置有主管院领导、大赛办公室负责人、大赛办公室管理员、二级院系负责人、二级院系管理员等岗位，他们分别对应不同的职责和权限。在设计大赛获奖管理系统时，应按照岗位分工设置不同类型角色，同时还应设置系统管理员角色。如图1所示。
1.2功能设置
根据各职业院校对各类技能大赛获奖管理系统的需求，大赛获奖管理系统应具备：
1.获奖采集功能：主要用于各二级院系管理员采集大赛项目名称、大赛级别、主办单位、承办单位、获奖等次、获奖人员、指导教师、证书扫描件等信息。
2.信息审核功能：主要用于各二级院系负责人审核采集的获奖信息是否正确，获奖信息是否真实，采集内容是否规范，对不符合要求的信息应予以修改、删除或退回到采集人。
3.获奖查询功能：主要用于按年度查询、按分院查询、按大赛级别查询。校领导、竞赛办公室负责人、各院系负责人竞赛管理员根据自身的权限，分别可通过年度、院系、大赛级别等查询大赛获奖信息，并可查看获奖证书。
4.获奖汇总统计功能：各二级院系负责人可以查看本院系的获奖情况以项目名称、大赛级别、获奖等次等方式进行汇总统计。大赛办公室负责人、主管校领导可以查看全校的统计汇总结果以及各分院的统计汇总结果。
其次，大赛获奖管理系统还应具备角色管理功能，包括角色的添加、权限分配、修改和删除，同时在角色下创建账号，对账号要具有创建、启用、密码设置等管理功能。
再次，大赛获奖管理系统还用具有數据信息导入导出功能，方便各级角色操作。
1.3权限设置
在各角色分配权限时，应根据其岗位分工和职责权限分配，如表1所示。
二、大赛获奖管理系统的开发
大赛获奖管理系统的开发必须要在总体思路的基础上，进行网站设计和搭建，通过网络方式进行各项功能的应用，在使用上必须方便有效，可以使用电脑终端访问，也可以使用手机终端访问。
2.1框架设计
大赛获奖管理系统主要分为应用和管理两个模块。
应用模块：二级院系管理人员收集到本院系师生获奖文件和证书后，对获奖信息进行填报、修改、查询、删除等操作，同时填报获奖奖励申请，统计汇总本院系的获奖情况，对本院系的获奖信息可以一键导入导出。大赛办公室管理人员也可对全校获奖信息进行编辑和删除，以及查询、汇总统计、数据导出。校领导根据设定的权限可以经行查询、汇总统计全校的获奖情况。
管理模块：二级院系负责人对本院系填报的获奖信息的正确性、准确性进行审核，对获奖奖励申请进行审批，并提交大赛办公室审核审批。大赛办公室管理人员对各院系提交申请进行初步核验，报大赛办公室负责人审核审批。
2.2用户登录设计
在整个大赛获奖管理系统中，系统管理员拥有最高权限，登录后可以进行任何操作。院系负责人登录后可以进行用户添加、查询、修改删除等操作。院系管理员登录后可以进行数据添加、修改、删除、分析等操作。
2.3数据库设计
大赛获奖管理系统的数据库设计主要划分为：大赛项目数据库、学生数据库、报名数据库、参赛队数据库、管理员数据库、成绩数据库。大赛项目数据库主要设计有大赛项目编号、项目名称、大赛级别、参赛人数、参赛时间、参赛规则等字段。学生数据库主要设计有学号、姓名、性别、年龄、所在代表队、班级等字段。报名数据库主要设计有报名编号、姓名、报名项目等字段。参赛队数据库：主要设计有代表队编号、总积分、代表队名次等字段。管理员数据库主要设计有管理员编号、管理员姓名、管理员性别、管理员年龄等字段。成绩数据库主要设计有成绩编号、姓名、参赛项目、积分、名次等字段。同时，学生数据库和参赛队数据库有归属关系;学生数据库对成绩表数据库拥有查询功能;管理员数据库对成绩表拥有审核功能，也对报名数据库拥有审核功能。
2.4数据安全性设计
随着信息化2.0时代的到来，网络的运用已经遍布在人们工作生活的各个角落。网络给人们带来方便的同时，网络安全问题也不容忽视，没有坚不可摧的安全防范系统，只有魔高一尺道高一丈。在大赛获奖管理系统中，数据库的安全最为重要，除了需要防范病毒攻击和恶意篡改外，对于数据库自身的规范设计和使用，以及各角色的使用权限必须进行严格限定，不同权限的角色权限要有明确的界限，同时也明确了在大赛管理过程中各岗位的职责分工。按照职业院校技能大赛管理工作的实际要求，主要有六种类型的角色，分别是系统管理员、校领导、大赛办公室负责人、大赛办公室管理员、二级院系负责人、二级院系管理员。各二级院系管理员，不能对其他院系的填报信息进行查询、编辑，只能查看本院系的数据。二级院系管理员不能审核本院系填报的数据，只能由本院系的负责人进行审核。同样，各二级院系负责人也不能查询、审核其他院系的数据。
三、对大赛获奖管理系统应用的思考
在我们调研的过程中发现，高职院校对各级各类层出不穷的大赛参与的热情很高，都能够积极应对，同时在大赛中也不断提升了各职业院校和国家职业教育的水平和能力，这主要归功于国家近年来对职业教育的高度重视和明确的发展定位。大多数职业院校成立了专门的组织机构和领导小组，设立了技能大赛办公室，大赛办公室主要负责各类大赛参赛制度制定、各类大赛的组织报名、校级选拔、集中训练、省赛国赛组织参赛、承办大赛，获奖证书汇总、获奖奖励评选发放，大赛总结分析等工作。
同时，各职业院校在职称晋升、资助奖励方面也向技能大赛获奖者大幅度倾斜，进一步提高了广大师生参与技能大赛的热情和重视程度。
但是，我们在调研过程中也发现，职业院校在参与技能大赛后，只将获奖作为一种结果，在对获奖成果以及参赛过程中的总结分析不够，对大赛获奖成果应用不足，在对职业院校教育教学质量诊断与改进方面可参考性较低。在大赛获奖管理系统中应设计分析功能，能够按年度、大赛项目、大赛级别、专业大类等生成不同角度和层面的分析报告，分析报告将对职业院校专业（群）建设、人才培养方案修订、课程设置、技能训练重点调整起到积极的参考价值和指导作用，真正起到职业院校技能大赛“以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建”的意义。同时也能指导职业院校不断优化参赛训练重点，加强参加职业技能大赛的针对性训练，提高职业院校参赛师生的获奖率。
参 考 文 献
[1]郭丽晓. 基于.NET平台的学科竞赛获奖管理系统的设计与实现[J]. 电脑知识与技术， 2016， 012（019）：191-193.
[2]张娟娟. 基于 Java和 Web模式的学生获奖信息管理系统的设计应用[J]. 软件导刊·教育技术， 2016， 015（007）：84-85，86.
项目来源：2020年甘肃省高校创新基金项目“大数据背景下职业院校技能大赛获奖管理系统研发”（项目编号：2020A—242）。
李迎国（1979），男，汉族，陕西乾县，本科，副教授，研究方向为计算机网络;
罗全珍（1981），男，汉族，甘肃永登，硕士研究生，讲师，研究方向为信息安全。
【关键词】 职业院校 技能大赛 获奖管理
引言：
党的十八大以来，习近平总书记高度重视职业教育改革发展，作出了一系列重要讲话、重要指示批示，提出了一系列新理念新思想新观点，职业教育从“大有可为”向着“大有作为”奋力迈进。在全国职业教育大发展、大提升的过程中，全国各级各类组织举办了各类职业院校技能大赛、教师教学能力比赛、创新创业大赛等，各职业院校在比赛过程中精心组织、刻苦训练、磨练技能，展现出中国职业教育高水平发展的态势。作为比赛成果，大赛获奖结果的汇总、统计、分析对于各职业院校在今后的专业调整、课程优化、技能培训等方面来说就显得尤为重要，设计开发针对职业院校的大赛获奖管理系统在促进职业院校信息化管理和提升上具有重要的应用价值和推广意义。
一、总体思路
根据前期调研结果显示，各职业院校均设立了负责大赛的办公室，为实现大赛获奖信息化管理，各类大赛获奖后，大赛办公室负责通知各二级院系及时采集获奖信息，由各二级院系审核后提交大赛办公室审核，形成大赛获奖完整数据。
1.1角色设置
按照职业院校对各类技能大赛获奖各个环节的管理模式，根据工作分工，大赛管理岗位一般设置有主管院领导、大赛办公室负责人、大赛办公室管理员、二级院系负责人、二级院系管理员等岗位，他们分别对应不同的职责和权限。在设计大赛获奖管理系统时，应按照岗位分工设置不同类型角色，同时还应设置系统管理员角色。如图1所示。
1.2功能设置
根据各职业院校对各类技能大赛获奖管理系统的需求，大赛获奖管理系统应具备：
1.获奖采集功能：主要用于各二级院系管理员采集大赛项目名称、大赛级别、主办单位、承办单位、获奖等次、获奖人员、指导教师、证书扫描件等信息。
2.信息审核功能：主要用于各二级院系负责人审核采集的获奖信息是否正确，获奖信息是否真实，采集内容是否规范，对不符合要求的信息应予以修改、删除或退回到采集人。
3.获奖查询功能：主要用于按年度查询、按分院查询、按大赛级别查询。校领导、竞赛办公室负责人、各院系负责人竞赛管理员根据自身的权限，分别可通过年度、院系、大赛级别等查询大赛获奖信息，并可查看获奖证书。
4.获奖汇总统计功能：各二级院系负责人可以查看本院系的获奖情况以项目名称、大赛级别、获奖等次等方式进行汇总统计。大赛办公室负责人、主管校领导可以查看全校的统计汇总结果以及各分院的统计汇总结果。
其次，大赛获奖管理系统还应具备角色管理功能，包括角色的添加、权限分配、修改和删除，同时在角色下创建账号，对账号要具有创建、启用、密码设置等管理功能。
再次，大赛获奖管理系统还用具有數据信息导入导出功能，方便各级角色操作。
1.3权限设置
在各角色分配权限时，应根据其岗位分工和职责权限分配，如表1所示。
二、大赛获奖管理系统的开发
大赛获奖管理系统的开发必须要在总体思路的基础上，进行网站设计和搭建，通过网络方式进行各项功能的应用，在使用上必须方便有效，可以使用电脑终端访问，也可以使用手机终端访问。
2.1框架设计
大赛获奖管理系统主要分为应用和管理两个模块。
应用模块：二级院系管理人员收集到本院系师生获奖文件和证书后，对获奖信息进行填报、修改、查询、删除等操作，同时填报获奖奖励申请，统计汇总本院系的获奖情况，对本院系的获奖信息可以一键导入导出。大赛办公室管理人员也可对全校获奖信息进行编辑和删除，以及查询、汇总统计、数据导出。校领导根据设定的权限可以经行查询、汇总统计全校的获奖情况。
管理模块：二级院系负责人对本院系填报的获奖信息的正确性、准确性进行审核，对获奖奖励申请进行审批，并提交大赛办公室审核审批。大赛办公室管理人员对各院系提交申请进行初步核验，报大赛办公室负责人审核审批。
2.2用户登录设计
在整个大赛获奖管理系统中，系统管理员拥有最高权限，登录后可以进行任何操作。院系负责人登录后可以进行用户添加、查询、修改删除等操作。院系管理员登录后可以进行数据添加、修改、删除、分析等操作。
2.3数据库设计
大赛获奖管理系统的数据库设计主要划分为：大赛项目数据库、学生数据库、报名数据库、参赛队数据库、管理员数据库、成绩数据库。大赛项目数据库主要设计有大赛项目编号、项目名称、大赛级别、参赛人数、参赛时间、参赛规则等字段。学生数据库主要设计有学号、姓名、性别、年龄、所在代表队、班级等字段。报名数据库主要设计有报名编号、姓名、报名项目等字段。参赛队数据库：主要设计有代表队编号、总积分、代表队名次等字段。管理员数据库主要设计有管理员编号、管理员姓名、管理员性别、管理员年龄等字段。成绩数据库主要设计有成绩编号、姓名、参赛项目、积分、名次等字段。同时，学生数据库和参赛队数据库有归属关系;学生数据库对成绩表数据库拥有查询功能;管理员数据库对成绩表拥有审核功能，也对报名数据库拥有审核功能。
2.4数据安全性设计
随着信息化2.0时代的到来，网络的运用已经遍布在人们工作生活的各个角落。网络给人们带来方便的同时，网络安全问题也不容忽视，没有坚不可摧的安全防范系统，只有魔高一尺道高一丈。在大赛获奖管理系统中，数据库的安全最为重要，除了需要防范病毒攻击和恶意篡改外，对于数据库自身的规范设计和使用，以及各角色的使用权限必须进行严格限定，不同权限的角色权限要有明确的界限，同时也明确了在大赛管理过程中各岗位的职责分工。按照职业院校技能大赛管理工作的实际要求，主要有六种类型的角色，分别是系统管理员、校领导、大赛办公室负责人、大赛办公室管理员、二级院系负责人、二级院系管理员。各二级院系管理员，不能对其他院系的填报信息进行查询、编辑，只能查看本院系的数据。二级院系管理员不能审核本院系填报的数据，只能由本院系的负责人进行审核。同样，各二级院系负责人也不能查询、审核其他院系的数据。
三、对大赛获奖管理系统应用的思考
在我们调研的过程中发现，高职院校对各级各类层出不穷的大赛参与的热情很高，都能够积极应对，同时在大赛中也不断提升了各职业院校和国家职业教育的水平和能力，这主要归功于国家近年来对职业教育的高度重视和明确的发展定位。大多数职业院校成立了专门的组织机构和领导小组，设立了技能大赛办公室，大赛办公室主要负责各类大赛参赛制度制定、各类大赛的组织报名、校级选拔、集中训练、省赛国赛组织参赛、承办大赛，获奖证书汇总、获奖奖励评选发放，大赛总结分析等工作。
同时，各职业院校在职称晋升、资助奖励方面也向技能大赛获奖者大幅度倾斜，进一步提高了广大师生参与技能大赛的热情和重视程度。
但是，我们在调研过程中也发现，职业院校在参与技能大赛后，只将获奖作为一种结果，在对获奖成果以及参赛过程中的总结分析不够，对大赛获奖成果应用不足，在对职业院校教育教学质量诊断与改进方面可参考性较低。在大赛获奖管理系统中应设计分析功能，能够按年度、大赛项目、大赛级别、专业大类等生成不同角度和层面的分析报告，分析报告将对职业院校专业（群）建设、人才培养方案修订、课程设置、技能训练重点调整起到积极的参考价值和指导作用，真正起到职业院校技能大赛“以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建”的意义。同时也能指导职业院校不断优化参赛训练重点，加强参加职业技能大赛的针对性训练，提高职业院校参赛师生的获奖率。
参 考 文 献
[1]郭丽晓. 基于.NET平台的学科竞赛获奖管理系统的设计与实现[J]. 电脑知识与技术， 2016， 012（019）：191-193.
[2]张娟娟. 基于 Java和 Web模式的学生获奖信息管理系统的设计应用[J]. 软件导刊·教育技术， 2016， 015（007）：84-85，86.
项目来源：2020年甘肃省高校创新基金项目“大数据背景下职业院校技能大赛获奖管理系统研发”（项目编号：2020A—242）。
李迎国（1979），男，汉族，陕西乾县，本科，副教授，研究方向为计算机网络;
罗全珍（1981），男，汉族，甘肃永登，硕士研究生，讲师，研究方向为信息安全。