核心素养下的高中历史实践活动课的探索与实践

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随着新时期发展,为了不断提高高中历史教学水平,本文结合高中历史实践活动课,基于核心素养背景,有效的阐述了教学实践策略,希望进一步分析能够为相关教师提供有效参考,从而为学生日后发展奠定良好基础.
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