【摘 要】
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深入开展的课程改革将学校教育的“育人”价值充分挖掘出来,体育学科的价值也在“增强学生体质、提升学生运动技巧、技能”的基础上有了进一步的拓展延伸,体育教师应充分挖掘
【机 构】
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河北省南皮县冯家口镇车官屯小学 061504
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深入开展的课程改革将学校教育的“育人”价值充分挖掘出来,体育学科的价值也在“增强学生体质、提升学生运动技巧、技能”的基础上有了进一步的拓展延伸,体育教师应充分挖掘体育学科蕴含的德育教育功能,将德育教育渗透在体育教学当中,让体育学科与其他学科形成育人的合力.小学体育教师应借助多元化教学手段渗透德育,以人为本、耐心细致且有针对性地实施德育教育,并体德双修,结合体育学科特点渗透德育,才能提升德育教育实效.充分发挥体育学科在整个育人体系之中的独特优势.
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