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本文分析了安徽大学《多媒体应用基础》课程开设的现状,通过设计生态化发展的教学目标和内容、设计以学生主体的多环节教学模式和设计立体层次的考核评价体系,为同类课程理论、实践教学的的构建和实践提供了借鉴方案。
多媒体技术与应用课程的多维设计
【摘 要】
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本文分析了安徽大学《多媒体应用基础》课程开设的现状,通过设计生态化发展的教学目标和内容、设计以学生主体的多环节教学模式和设计立体层次的考核评价体系,为同类课程理论、实践教学的的构建和实践提供了借鉴方案。
【机 构】
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安徽大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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安徽省质量工程重点项目（2015jyxm039）,安徽大学本科教育质量提升计划项目（ZLTS2015084）.
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