【摘 要】
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阅读是学生获得新知识、发展智力的主要手段。小学阶段的教育应基于大语文视角,从“引导乐读—引导会读—引导善读”着手,既关注阅读的趣味性、广泛性和适应性,也注重通过背
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阅读是学生获得新知识、发展智力的主要手段。小学阶段的教育应基于大语文视角,从“引导乐读—引导会读—引导善读”着手,既关注阅读的趣味性、广泛性和适应性,也注重通过背诵、思考、摘记、评议、练习、竞赛等多种阅读形式,培养学生的阅读习惯和能力。
Reading is the primary means by which students acquire new knowledge and develop their intelligence. Primary school education should be based on the perspective of a large Chinese language, from “to guide reading - to guide will read - to guide reading” to start not only concerned about the reading of fun, extensive and adaptable, but also pay attention to by reciting, thinking, Comments, exercises, contests and other reading forms, to develop students’ reading habits and abilities.
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教师是人类最古老的职业之一。《学记》云：“能博喻然后能为师，能为师然后能为长。”教师教人做事，做天下之事；教人做人，做堂堂正正之人。古今中外莫不给了教师这个职业最大赞扬与
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