【摘 要】
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中小学班主任是我国教育系统中防控新冠肺炎疫情的重要力量.本研究在新冠肺炎疫情持续爆发期间对全国范围内的班主任、家长及学生进行了随机抽样调查,以期了解此次疫情期间班
【机 构】
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西南大学教育学部,重庆,400715
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中小学班主任是我国教育系统中防控新冠肺炎疫情的重要力量.本研究在新冠肺炎疫情持续爆发期间对全国范围内的班主任、家长及学生进行了随机抽样调查,以期了解此次疫情期间班主任在思想政治教育、疫情防控、网络教学管理、家校沟通四项工作中的作用发挥情况.研究结果表明,班主任思想政治工作总体向好,但部分班主任仍存在对岗位作用发挥认识不够明确、疫情防控工作缺乏温度、网络教学管理不太适应、家校沟通指导不够充分等问题,且班主任的性别、教龄、学历、所处学校位置和区域等因素对其作用发挥具有显著影响.基于此,本研究对班主任各项工作情况进行了深入探讨,并有针对性地提出了对策建议.
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