【摘 要】
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特殊儿童是指身心发展上有各种缺陷的儿童,我国拥有世界上最多的特殊儿童,为提高特殊儿童义务教育的入学率以 及为特殊儿童提供良好教育环境,我国推行了特殊儿童在普通学校普
【基金项目】
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韶关学院校级教改课题,社会工作专业本科教育实践教学 模式的探索 , SYJY20171869 韶关学院 2020 年课程思政建设项目“课程思政诉求下的社 会工作本土化教育探索”(2020.11.12)项目资金编号:431- 9900590119
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特殊儿童是指身心发展上有各种缺陷的儿童,我国拥有世界上最多的特殊儿童,为提高特殊儿童义务教育的入学率以 及为特殊儿童提供良好教育环境,我国推行了特殊儿童在普通学校普通班级随班就读的政策。从 1988 年推行至今,随班就读政策 产生了许多积极效果,同时也面临很多的不足。本文将对我国随班就读政策进行介绍及分析,最后提出未来政策改进的建议。
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