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体演文化教学法鼓励学习者在外语学习中体现本土文化。通过特色教材、体演活动、体演评价等路径,研究在安徽高校英语课程中传播安徽文化的可行性,对完善英语教学法理论体系具有借鉴意义,同时对安徽文化“走出去”有一定的推动作用。
高校英语课程中安徽文化的体演教学研究
【摘 要】
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体演文化教学法鼓励学习者在外语学习中体现本土文化。通过特色教材、体演活动、体演评价等路径,研究在安徽高校英语课程中传播安徽文化的可行性,对完善英语教学法理论体系具有借鉴意义,同时对安徽文化“走出去”有一定的推动作用。
【机 构】
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池州职业技术学院教育系
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2020258),安徽省高校质量工程教师教学创新团队(2019cxtd046)。
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