论文部分内容阅读
随着社会的发展，教育投入也在加大，学校多媒体建设已初见成效，作为学校重要学科的数学来说，多媒体的使用更能促进数学教学改革，来搞好初中数学教学。数学课堂教学是全面推进数学新课程改革的主阵地，利用多媒体提高课堂教学质量，切实加强学生数学素质培养，重点在于利用多媒体技术的教学资源，优化课堂教学过程，充分发挥教师的主导作用和学生主体地位，在教师的充分准备下，精心设计课堂教学，因材施教，充分利用现代化教学手段，激发学生的学习数学兴趣，鼓励学生大胆质疑，培养学生自主学习的能力。