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今天下午,考试成绩出来了,我数学考了113.5分,正好可以领到奖状,这让我激动得不得了,急切地等待着发奖状。
发下奖状,我高兴地在奖状上亲了一口。老师让我们拿着奖状在讲台边上站三排,我们得意扬扬地把奖状高举在头顶,让老师拍照。
放学后,我拿着自己的奖状和同学们追逐玩耍,跑着跑着,才发现自己的奖状没有了。我大吃一惊,停下脚步,一个一个地问同学谁看见我的奖状了,结果没人看见。我十分着急,就像没写完作业,老师抽查到我作业的心情一样。
我东找找,西看看,突然看见一个托管队伍旁边的地上,有一张橙红相间的纸,纸的一边有一个“状”字。我高兴极了,刚要去捡,就被一个小孩抢先捡起来了,大概是看了没什么用,随手就撕了。我的心顿时像被石头砸碎了一样,眼泪也出来了,像一个受了委屈的小孩。我狠狠地瞪了那个小孩一眼,抽搭地说:“还我奖状!还……还我奖状!”
这时,他的托管老师来了,问道:“怎么了?”其他几个小孩说:“他把这个哥哥的奖状撕了。”我以为老师会批评那个小孩,可是她非但没说他,反而满不在乎地说:“不就是一张奖状吗?又不是什么值钱的东西!”我气冲冲地对托管老师说:“我来之不易的奖状,被你说不值钱,难道这是钱的事吗?就像老师奖励的本子,和自己买的意義一样吗?它是宝贵的!”那个托管老师被我说得哑口无言,只好说:“行,我给你道歉,星期一再让老师给你补一张。”虽然她这样说,但我还是非常生气。
(作者系山东齐河县第三实验小学六·6班,指导老师:姜仲华)
发下奖状,我高兴地在奖状上亲了一口。老师让我们拿着奖状在讲台边上站三排,我们得意扬扬地把奖状高举在头顶,让老师拍照。
放学后,我拿着自己的奖状和同学们追逐玩耍,跑着跑着,才发现自己的奖状没有了。我大吃一惊,停下脚步,一个一个地问同学谁看见我的奖状了,结果没人看见。我十分着急,就像没写完作业,老师抽查到我作业的心情一样。
我东找找,西看看,突然看见一个托管队伍旁边的地上,有一张橙红相间的纸,纸的一边有一个“状”字。我高兴极了,刚要去捡,就被一个小孩抢先捡起来了,大概是看了没什么用,随手就撕了。我的心顿时像被石头砸碎了一样,眼泪也出来了,像一个受了委屈的小孩。我狠狠地瞪了那个小孩一眼,抽搭地说:“还我奖状!还……还我奖状!”
这时,他的托管老师来了,问道:“怎么了?”其他几个小孩说:“他把这个哥哥的奖状撕了。”我以为老师会批评那个小孩,可是她非但没说他,反而满不在乎地说:“不就是一张奖状吗?又不是什么值钱的东西!”我气冲冲地对托管老师说:“我来之不易的奖状,被你说不值钱,难道这是钱的事吗?就像老师奖励的本子,和自己买的意義一样吗?它是宝贵的!”那个托管老师被我说得哑口无言,只好说:“行,我给你道歉,星期一再让老师给你补一张。”虽然她这样说,但我还是非常生气。
(作者系山东齐河县第三实验小学六·6班,指导老师:姜仲华)