“短文”“长教”的策略

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我们所说的短文,是指简短的诗章、寓言、小品文、小小说及中长篇小说的节选等。对于这样的短文,我们常看到这般的教学处理:或蜻蜓点水,一节课教几篇;或仅把文本当作引子,然后是漫无边际的拓展延伸;或自觉难以把握,于是让学生自学了之…… The essay we are talking about refers to brief poems, fables, essays, excerpts from novels and novels. For such essays, we often see the teaching of this kind of teaching: either a superficial touch of water or a few lessons taught in texts; or simply using the text as a primer, followed by an endless extension of the extension, or consciously difficult to grasp, ...
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