【摘 要】
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数学知识是抽象的,而小学生的思维是以具体形象思维为主的,显然,数学学科的特点与小学生的思维特点是矛盾的。要解决这个矛盾,提高小学数学课堂教学的效率,就要直观演示和动
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数学知识是抽象的,而小学生的思维是以具体形象思维为主的,显然,数学学科的特点与小学生的思维特点是矛盾的。要解决这个矛盾,提高小学数学课堂教学的效率,就要直观演示和动手操作。重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力
Mathematical knowledge is abstract, while the thinking of primary school students is based on specific image thinking. Obviously, the characteristics of mathematical science are contradictory to the thinking characteristics of primary school students. To solve this contradiction and improve the efficiency of primary school mathematics classroom teaching, it is necessary to demonstrate and operate intuitively. Emphasis on hands-on operation is to develop students’ thinking and develop their mathematical abilities
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教育是打造卓越灵魂的事业,作为教师、家长、社会应该怎样做,如何做才能对学生的健康成长更加有帮助。
Education is the cause of building an excellent soul. As teacher
很多企业不是没有制度,不是没有计划,不是没有战略和人才,而是不能坚定、彻底地执行。那么,怎样让执行更有力?执行力是一个一环扣一环的体系,战略目标、制度体系、绩效考核、
“玉石之路”考察分三个阶段。2002年5月第一阶段重点考察了和田山玉矿点在昆仑山分布情况。此文所述为第二阶段(2002年6-7月):沿白玉河上溯寻找和田子玉原生地。2002年10月
本文综述了活性炭吸附的特性及在给水处理中的几种应用技术,指出粉末活性炭和臭氧—生物活性炭处理技术在水体污染加重的今天有着较广的应用前景。
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今年刚从普通高中调入民族中学,学生的文化基础不一样,让我迫切想找一个好的方向,引导学生尽早步入语文学习的正轨。从开学到现在一个多月,虽然我的学生也在尽力,但总体上还
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寄 你 湖 山 我没说过要把湖山寄给任何人，但我现在，的确是于初夏的时季来到这湖山之中了，我所欣喜的那一种温和湿润的气氛没有，有的只是游客散失后的冷清。我不怕。我想，如果有朋友在我身边，也不会怕，因为，我的朋友想必也已经习惯了这样“单独”的旅行。 我蜷居在山半坡的小房子里，这房有一扇面湖的窗子，每晚湖风上来，总会把它吹得“吱吱”轻响，那真是好听。我闭了灯，拥被靠在软软的墙上，是软软的墙，挂了厚
最近几年,在一些学校里涌现了许多新鲜事情。其中一件是延安精神进了校园。据我们所知,北京几所高等学府,如北京大学、北京师范大学、北京理工大学、中华女子学院、中国青年
The “circle dance” is accompanied by the elephant foot drum, A bonfire adds a brilliance of color to the evening.
The “circle dance ” is accompanied by t