“聚光谷”低年级主题式综合活动课程的设计与实施

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根据《上海市小学低年级主题式综合活动课程指导纲要(征求意见稿)》的精神,以上海市黄浦区复兴东路第三小学“尚美”“乐学”“善思”的育人目标为导向,设计“聚光谷”低年级主题式综合活动课程.采取盘整已有课程、开辟校内外支持性学习环境、创设“三位一体”的合力育人机制等方式确保课程有效实施,凸显课程的活动性、趣味性、综合性.采用记录成长的过程评价助力快乐成长,多元参与式表现性评价激发无限创意.
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