【摘 要】
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在数学教学中开展研究性学习有利于提高学生的数学素养,有利于培养学生的数学兴趣,有利于培养学生创新意识。研究性学习大致上分为三个阶段:第一,问题提出阶段;第二,收集信息
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在数学教学中开展研究性学习有利于提高学生的数学素养,有利于培养学生的数学兴趣,有利于培养学生创新意识。研究性学习大致上分为三个阶段:第一,问题提出阶段;第二,收集信息阶段;第三,分析、处理、评价及应用阶段。
Carrying out research study in mathematics teaching is helpful to improve students’ mathematics accomplishment, which is good for cultivating students’ mathematics interest and cultivating students’ innovative consciousness. Research study can be roughly divided into three stages: first, the stage of problem presentation; second, the stage of collecting information; third, analysis, processing, evaluation and application stage.
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