【摘 要】
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本文通过解读初中英语课堂教学中合作探究活动的盲目、无序、被动、浅表性现状,来剖析实施合作探究活动时存在的问题,以寻求达成有效合作探究的对策。
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本文通过解读初中英语课堂教学中合作探究活动的盲目、无序、被动、浅表性现状,来剖析实施合作探究活动时存在的问题,以寻求达成有效合作探究的对策。
By analyzing the blind, disorderly, passive and superficial status quo of cooperative inquiry activities in junior high school English classroom teaching, this article analyzes the problems in the implementation of cooperative inquiry activities in order to find a solution to the effective cooperation exploration.
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