【摘 要】
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远程教育培训在气象教育培训中已发展成熟。随着培训组织者和学习者越来越多样化的需求,单一的面授培训模式很难适应当前气象事业发展需要,这就需要对以往的培训模式进行改革
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远程教育培训在气象教育培训中已发展成熟。随着培训组织者和学习者越来越多样化的需求,单一的面授培训模式很难适应当前气象事业发展需要,这就需要对以往的培训模式进行改革和创新。以新入职职工为例,结合多年培训实践,充分考虑单位对职工培训需求、新入职员工对岗位知识需求及成人培训特点,发现混合培训模式的特点。思考适应不同教学目标和学习需求的混合培训模式,实现线上线下有机结合。
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