中学英语教学游戏法研究

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近年来,外语教学论强调把激发学生的学习兴趣放在重要位置.游戏教学法是将游戏融于教学中的一种教学活动形式,有利于培养学生的英语学习兴趣.新课程标准指出:学生是学习的主体,教师是学生学习的引导者.著名心理学家布鲁纳指出:“知识的获得是一个主动过程,学习者不是信息的被动接受者,而应该是知识的获取过程的主动参与者”.因此,寓教于乐已经成为英语教学的发展趋势,英语游戏法的实行更是势在必行.
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