【摘 要】
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目的 有关心肌梗死患者护理工作中应用健康教育的临床效果进行探讨.方法 选取2019年1月至2020年1月接诊的心肌梗死患者80例作为本文观察对象,利用随机数字表法将所选心肌梗死
【机 构】
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皖南医学院第一附属医院心内科,安徽 芜湖,241000
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目的 有关心肌梗死患者护理工作中应用健康教育的临床效果进行探讨.方法 选取2019年1月至2020年1月接诊的心肌梗死患者80例作为本文观察对象,利用随机数字表法将所选心肌梗死患者加以分组,给予其中40例心肌梗死患者临床常规护理服务,将其纳入对照组,给予剩余40例心肌梗死患者健康教育护理,将其纳入研究组,对比两组心肌梗死患者的临床护理效果.结果 研究组与对照组心肌梗死患者接受各自护理服务之后的焦虑评分、检测心室率以及左心功能对比差异明显.结论 临床中在为心肌梗死患者提供护理工作期间重视健康教育,能够显著缓解心肌梗死患者的焦虑情绪,提高疾病治疗效果,应该给予大力的推广与应用.
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