医学遗传学课程考试模式改革的探讨

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考试是教学过程中的一个重要环节,是有目的、有对象的考核和检测活动.科学合理的考试不仅能对教学起到评定、检测、诊断、反馈和激励作用[1],而且对调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,提高学生的整体素质具有重要意义[2].但多数高校的考试模式还存在着一些弊端,特别是在考试中起主导作用的考试方法和内容上存在的一些问题,造成学生片面的发展,从而与素质教育的目标不相统一.
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