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本文揭示酸碱溶液中质子条件式的含义、探讨其书写方法,使学生很好理解并能准确掌握和应用,收到了良好的教学效果。
分析化学教学中质子条件式书写方法探讨
【摘 要】
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本文揭示酸碱溶液中质子条件式的含义、探讨其书写方法,使学生很好理解并能准确掌握和应用,收到了良好的教学效果。
【机 构】
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河南理工大学物理化学学院,中山大学公共卫生学院,南京农业大学理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年12期
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