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目的了解医学生对移动学习资源的需求情况,为构建移动学习平台提供参考依据。方法采用网络调查的方法,对齐齐哈尔医学院在校大学生移动学习及学习资源需求情况进行调查,共回收338份有效问卷。结果医学生对教师授课视频、课件、资格考试习题三类移动学习资源需求较高,分别为52.96%、44.67%、36.39%。结论应根据学生需求构建移动学习平台,合理开发移动学习资源,对提高学生移动学习效率与质量具有重要的理论和现实意义。