“学案导学”教学在初中英语教学中的运用与思考

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随着新课程改革的实施,以语言知识教学为主体的传统教学方式忽视了学生在学习中的主体地位,已越来越不适应教育教学新形势的发展。“学案导学”教学模式可以有效改变教师传统固有的教学观念及方式,逐步建立以教师为主导、以学生为中心的教学模式,可以极大提高教学效率。所以,“学案导学”教学模式越来越被初中英语教师认可和实践。作为现代化的教学模式,“学案导学”在初中英语课堂教学中的地位非常重要。为提高初中英语教学“学案导学”实际运用效果,本文分析了“学案导学”教学模式在初中英语教学中的主要形式及存在的问题,并提出改进的对策。一、初中英语教学中“学案导学”的主要运用形式 With the implementation of the new curriculum reform, the traditional teaching methods based on the teaching of language knowledge have neglected the students’ dominant position in learning and have become increasingly unsuited to the new situation of education and teaching. “Case Study Guide ” teaching mode can effectively change the traditional teaching concepts and methods of teachers, and gradually establish a teacher-led and student-centered teaching mode, which can greatly improve the teaching efficiency. Therefore, “case study guide ” teaching model is more and more recognized and practiced by junior English teachers. As a modern teaching mode, “case study guide ” in English teaching in junior high school status is very important. In order to improve the practical effect of junior high school English teaching and learning guidance, this paper analyzes the main forms and existing problems of junior high school English teaching and the teaching pattern of “case study”, and puts forward the countermeasures of improvement. First, junior high school English teaching “case study guide ” the main form of use
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