换个思路建设新农村

来源 :科教新时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanguo12819
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】本文是在对沂南农村现有住宅进行调研的基础上,提出了对现有住宅进行改造,提高住宅舒适度,建设新型宜居的农民住宅的一些想法。现实和历史的一些教训证明,一刀切式的建设,把农民房屋推到建楼房,看上去很美、变化很大,为国家节省了大量土地,实际上给农民的生活和生产带来了很多不便,党中央提出的“新农村建设要留得住乡愁,望得见山水”的理念启发了我们,把农村原有的住宅进行改造升级换代,以此来提高农村的居住条件是一条值得我们探讨的路子。
  【关键词】建设;新农村;功能改善
  【中图分类号】G633.3 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2014)09-0059-02
  在全国各地开展的新农村建设的浪潮中,我们更需要冷静地分析问题。当看到整个村庄被推倒,建设起一片现代化的楼房,农民住进去后的感受如何,这方面似乎没有人去了解。在新农村建设中农民应该最有发言权,了解他们的感受是新农村建设的重要内容。据我们了解到的情况,住楼对农民来说是一种无奈的选择,尤其那些住进象城里人住的小高层的农民生活的不舒服。为此我们提出了对原有的住宅进行改造,让农民原地不动,改善居住条件,这是本文探讨的内容。
  过去的农村或村镇住宅功能与社会需求有了一定的距离,居住条件显得落后了,但经过改造这是可以解决的。为此我们提出了以下三种方案,为农村改造,建设社会主义新农村作了一些有意义的尝试。
  一、内外空间的功能完善
  建筑概况:本策略主要针对20世纪80年代——20世纪90年代建造的村镇住宅,其结
  构形式多为砖混结构,且多为一层三开间;其建造时期处在改革开放初期,农村实施联产承包责任制,农民生活开始改变,经济条件好转,并且有强烈的改善生活条件的愿望,但其功能布局仍受传统民居的影响,伦理秩序强于功能需求;其基本功能布局模式为:厅堂+卧室+外置辅助用房模式,即住宅以厅堂为核心,厅堂往往融合客厅、厨房和餐厅的功能;卧室围绕厅堂布置,融合起居室的功能;厕所、杂物间、牲畜房则零散地布置在院落中,且以简易搭建为主。
  改善目标:因为住宅构造形式为砖混,且已经有20—30年的年限,所以我们选择在不改变原有结构房基础上,通过在住宅内部加入隔墙进行合理的功能分割,同时在住宅外部适当增建附属建筑的方式达到“功能基本完善”的目标,且能满足未来10年的功能需求。
  改善策略:1、内部分割:配置隔墙,构建起客厅+卧室+厨房的相互独立的功能分区构架,从而达到动静分区、洁污分区的目的。2、外部加建:增建附属建筑,合理布局厕所、杂物间、牲畜房,使其满足动静分区、洁污分区,且结合厕所、牲畜房加建沼气池。3、综合应用:统筹内部分隔和外部加建的方式,基本做到功能完善且相对独立。
  策略优势:简单易实施,造价不高,对原有结构无过多要求,易无过多影响,且基本完善住宅所需的基本功能。
  策略不足:住宅内部功能改善有限,且不具有灵活性、持久性,同时不易融入新功能。
  二、基于IFD理论的产业化改造
  建筑概况:本策略主要针对20世纪90年代——21世纪初建造的住宅,其结构形式多为砖混+圈梁,其建造时期处在市场经济时代,商品房出现,大量的农民外出打工,经济条件改善的同时开始注重生活品质和功能需求,建筑功能布局开始受城市住宅影响,其基本功能布局模式为:厅堂+卧室+厨房+餐厅+外置辅助用房,即住宅以客厅为核心,各个功能空间相对独立,且出现垂直功能分区和交通空间厕所、杂物间、牲畜房仍以布置在院落中居多,且以简易搭建为主。
  改善目标:因为住宅构造形式为砖混+圈梁,其结构形式有调整和附加的可能,但仍停留在微调水平,所以我们选择在基本不改变原有结构的基础上,除运用策略一以外,融入了产业化的新方法,通过生产一体化产品使卫生间入户,从而达到“住宅内部功能完善”的目标。提高住宅功能的舒适度和适宜性,且能基本满足未来20年的功能需求。
  改善理论:IFD理论最初在荷兰建筑改革计划(Dutch Constructon lnnovation Program)中提出,并逐渐广泛应用与欧洲建筑业。IFD建筑体系的理论要点为:工业化的建造、弹性设计和可拆改。工业化建造的主要目的是提高建造效率,弹性设计旨在满足使用者目前和今后一段时间的使用需求,而拆改的目的是减小对环境的压力。
  改善策略:1、一体化加建:基于IFD理论,通过工业化方式建造限定尺寸的一体化卫生间,同时其位置可以结合不同的建筑平面设定,施工中在建筑圈梁处设置锚固点,对接一体化卫生间,从而提升功能空间的舒适度和便易性。2、外部加建:增建附属建筑,合理布局厕所、杂物间、牲畜房,并根据动静、洁污进行分区,提升加建沼气池。3、综合应用:统筹一体化和外部加建的方式,同时结合一体化卫生间设置建筑外廊,将主要建筑空间与辅助空间联系起来,基本做到内部功能空间完善且内外功能空间联系紧密。
  策略优势:融入新功能,且施工便捷,不影响住户居住,基本能达到主要功能的全部室内化及便捷化,提升功能空间的舒适度。
  策略不足:灵活性差,且不具多样性,同时对结构有一定要求,造价相对高。
  三、可变空间的模式构建
  建筑概况:本策略主要针对21世纪初——21世纪10年代建造的村镇住宅,其结构形式多为:砖混+圈梁+构造柱,且多为五开间;其建造时期处在城乡一体化建设时期,农民的收入与城市逐渐拉近,同时不少人才回到农村去创业,农民对待生活的态度不再满足于跟随城市的脚步,其基本功能布局模式为:厅堂+卧室+厨房+餐厅+卫生间+外置辅助用房;在原有功能布局的基础上加入了室内卫生间,同时将牲畜房淡出住宅空间,且需要设置停车空间。
  改善目标:因为其构造形式为砖混+圈梁+构造柱,其内部空间有调整的功能,所以我们选择通过重构及加固垂直交通空间,创造建筑的“可变空间”,并在其中融入各种功能体块,其相互之间可以以多种方式进行组合,使其具有多样性、灵活性,或者针对固定的功能搭配,使其具有升级和细分的可能,从而具有持续性;同时综合策略一、二的方式达到“功能细分”的可持续发展目标,且能基本满足未来30年的功能需求。
  改善策略:1、创建可变功能空间。在原有交通空间的位置,通过将双跑楼梯变为单跑,同时加入结构支点,建构一定范围内不受结构主体约束的可变空间范围,然后通过隔墙分隔各个功能空间,使得原有功能空间有多种排列组合的可能,或者提供原有功能空间升级、细化的可能,从而增强建筑的适应性和持久性。2、外部加建。增建附属建筑,将车库、杂物间统筹起来并在其屋顶上设置晒场,同时根据动静、洁污进行分区。3、综合应用。统筹可变空间外部加建的方式,同时结合可变空间设置建筑外廊将主要建筑空间与辅助建筑空间联系起来,基本做到内部功能空间完善且具备细分、可变的可能,同时内外功能空间联系紧密。
  策略优势:在一定范围内,可以灵活布置功能空间,具有灵活性、多样性和持续性,同时强化住宅刚性,加固“交通核”。
  策略不足:造价高,对原有结构有一定要求,同时打破原有功能体系。
  结束语:通过对既有村镇住宅的研究,我们觉得功能改善是一个趣味盎然的题目,它或如一架“桥梁”连接过去有通往未来,它承载人们的记忆、传递时空信息,重新建立了建筑功能与社会需求的平衡,使得原有住宅功能达到一种蜕变中的进化,而不是拆散或者割裂。我们希望通过我们的努力能够达到“解决当下、着眼未来、因材施策”的初衷,同时对于我们来说,既有村镇住宅建筑功能改善的策略研究是一项长期而艰巨的任务,我们将在今后的工作中继续进行理论与实践的探索。
  【参考文献】
  1、付烨,京郊农村住宅功能空间居住实态调查小城镇建设,2010(3):101
  2、黄琼、王峙,基于IFD建筑体系的既有住宅厨卫一体化改造设想。建筑学报,2010(3):35
  3、周燕珉,邵玉石,住宅复合型厨房空间研究。建筑学报,2013(3):37
其他文献
【中图分类号】G123.16 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2014)09-0007-01  随着基础教育改革,素质教育的推进,历经多年的教育教学探索,全新的课程理念展现在我们面前。特别是新课程标准中关于物理实验的描述,完全不像原来的教学大纲那样单一,过去的演示实验、学生实验,甚至随堂实验、学生小实验等,在新课标中都以“通过实验”、“通过实验探究”、“通过观察和实验”等术语提出
期刊
【摘要】爱是那阳光,温暖你我,爱是人类最美的语言。在班主任工作中,爱是唤醒学生的心灵力量,我们必须用我们全心全意的爱去滋润养护学生,促使他们健康成长。  【关键词】班主任;工作;爱学生  【中图分类号】G356 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2014)09-0049-01  小学期间是学生成长的关键时期,在班主任工作中,爱是唤醒学生的心灵力量,我认为爱学生是班主任工作的重要内容
期刊
【中图分类号】G203.20 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2014)09-0048-01  俗话说:巧妇难为无米之炊。在英语教学中,没有词汇的教学再优秀的教师也不能提高学生的英语水平。词汇是语言的建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。如果词汇贫乏、词义含糊,就会造成理解和表达的障碍。而且词汇量的扩大是提高学生听、说、读,写四种技能的前提和基础。由此可见,词汇教学在语言教学
期刊
【摘要】高一新生从初中升入高中,学科的基本概念、基本理论及知识容量、内容体系各方面都存在一个从量到质的飞跃,采取有效的教学方法可以消除学生化学学习上的畏难情绪,顺利解决初高中化学教学的衔接问题。  【关键词】初高中衔接;化学教学;方法;对策  【中图分类号】G321.22 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587(2014)09-0053-01  高一新生从初中升入高中,学科的基本概念、基
期刊
【摘要】学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。  【关键词】学习兴趣;初中英语;教学效果  【中图分类号】G528.28 【文章标识码】C 【文章编号】1326-3587(2014)09-0054-01  兴趣是最好的老师,在初中英语教学中,只有激发学生学习英语的兴趣,才能调动其主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。在以往的英语教学过程中,
期刊
【摘要】怎样能使柑橘高产,我多年进行了认真探索,并且形成了一定理论共13个方面与同行交流探究。最终目的是发展农业生产,提高农民的生活水平。  【关键词】柑橘高产;探究技术;方法途径  【中图分类号】G631 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587(2014)09-0058-01  1、如何选择柑橘苗圃地?  (1)地理位置:苗圃地应选择交通便利,靠近水源的地方,便于苗木的管理与起苗运输。
期刊
【中图分类号】G416 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2014)09-0055-01  生态小区既是一种小区规划新理念,又是未来城市追求的远景目标,将成为可持续城市理想休憩乐园和未来住宅小区发展的必然趋势。  一、生态小区内涵及其特点  生态小区是通过调整人居环境生态系统内生态因子和生态关系,使小区成为具有自然生态和人类生态、自然环境和人工环境、物质文明和精神文明高度统一、可持
期刊
【摘要】初高中英语由于教学要求、教学方法、教材内容等方面的变化,需要刚升入高中的学生调整学习方法,以适应高中学习的需要。  【关键词】英语教学;初高中英语衔接;学习方法  【中图分类号】G626 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2014)09-0047-01  高一是中学阶段承前启后的一年,是初中英语教学的继续和深入,是高二、高三英语教学的基础。但是到了高中,由于教学要求、教学方
期刊
【中图分类号】G332.46 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2014)09-0051-01  长期的教学实践和成绩告诉我们:作为教师要在有限的时间内尽可能多地提供跟研究问题相关的情景材料,渲染气氛,聚集思维指向,进行实验结果分析,对实验过程及参与情况进行评价等,就必须将实验教学与现代教育技术整合,才能使课堂效率更高。  一、思想碰撞  实验教学中,要不要用多媒体技术对于要不要将
期刊
【摘要】要熟练掌握双排键电子琴的基本音色及其奏法,为演奏做准备。在双排键电子琴上改编弦乐合奏形式的乐曲有较高难度,以了解弦乐组每件乐器的特性和奏法为基础,才能进一步在双排键电子琴上模仿出各种乐器的实际音响效果。深入理解作品,用心投入,将心灵融入到音乐中,音乐才会与我们同在,这样的音乐表演才是自信的,深入人心的,才能够达到音乐与心灵的共振共鸣,更加完美的表现音乐。  【关键词】双排键电子琴;读谱;音
期刊