浅谈继续教育档案管理信息化建设问题及对策

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  摘要:随着教育环境的不断变化,档案管理的目标也有了新的调整,其发展方向逐渐向信息化靠拢。继续教育是我国教育事业中不可或缺的组成部分,在人才培养方面有着积极的促进作用。基于此,相關人员在进行档案管理时,应认识到信息化建设的重要性,以保证信息管理的准确性。文章就继续教育档案管理信息化建设问题作了简要分析,详情如下。
  关键词:继续教育;档案管理;信息化建设
  引言:
  继续教育档案中所包含的信息较为广泛,对高校的建设与发展有着较大的影响。在新的时代背景下,相关管理人员应紧随时代的步伐,运用现代化的管理手段来开展工作,促进档案管理信息化建设的长远发展。那么,就此问题,提出了以下见解:
  一、继续教育档案管理信息化建设问题
  1.在信息化建设中的投入不足
  就现阶段的继续教育情况来看,其逐渐进入了普遍化阶段,在各个地区都得到了不同程度的普及,教育规模也不同与往日。在这样的背景下,多数学校将发展的目光集中到了校园的建设方面,在档案管理上投放的精力较少,所规划的资金建设也不尽如人意,这就导致档案管理的信息化水平极为有限,在一定程度上影响了档案管理水平的有效发展。加之,继续教育学校并未在档案管理信息化建设方面拨发足够的资金,老旧的设备难以得到更新,致使信息化管理在软件技术方面也较为落后。
  2.档案管理人员的水平有限
  受客观教育环境的影响,从事继续教育档案管理的工作人员,存在综合素质普遍较低的情况。出现这种情况的主要原因在于,多数档案管理人员年龄较大,不能胜任其他工作,所以才被安排到档案管理部门的,他们并不具备专业的管理能力。同时,因为档案管理人员的年龄较大,无论是在思想观念还是在管理方式,又或是思维方向上,都存在一定保守性、滞后性。即便是组织他们参与信息化管理的培训,也很难在短时间内转变他们的思想观念。在此种情况下,继续教育档案管理信息化建设自然很难得到有效发展。
  3.信息化管理安全性问题堪忧
  众所周知,信息化的档案管理方式为人们的生活带来了诸多便利,人们可以在短时间了解到更多的信息资料。同时,信息化管理方式也存在一定弊端,主要表现在档案管理安全与否上。继续教育档案中会涉及到一些较为重要的信息,这就需要工作人员拥有更为优越的管理能力,保证档案的安全性与保密性。然而,在多数继续教育学校的档案管理工作中,管理人员往往会忽视这一问题,档案信息泄露的情况层出不穷,这往往会为高校带来极为严重的损失。
  二、继续教育档案管理信息化建设途径
  1.加大对信息化管理的投入力度
  继续教育学校若是想在档案管理信息化方面得到更为长远的发展,就需要在档案管理信息化方面投入更多的关注,将档案管理信息化建设纳入到学校的发展规划中,使学校档案信息化发展能够得到良好的保障,在这一内容的建设中,相关管理人员可以从以下两方面着手改进:第一,在发展政策方面。学校应在校内推行档案管理信息化政策,使档案管理人员在意识上逐渐接受信息化,鼓励管理人员通过书籍、讲座等方式,学习、了解档案管理信息化的优势。在这样的方式下,学校中会有较为浓厚的档案管理信息化氛围,相关管理人员也能够在此氛围下受到熏陶,潜移默化地接受信息化的管理方式,进而提高自身的综合素养。第二,在资金投入方面。继续教育档案管理信息化建设是需要充足的资金支持的,学校需要认识到这一点,在进行学校建设的规划时就做好档案管理方面的资金预算,使档案管理部门有足够的资金更新设备。
  2.加强对管理工作人员的培训
  面对档案管理人员素质偏低的情况,相关管理人员需要根据学校的实际发展情况,制定系统的培训计划。首先,学校需要对档案管理人员的基本情况进行全面的了解,根据汇总的信息对所有人员进行层次划分,分批次、有针对性地组织管理人员参与信息化管理培训。其次,为了提高管理人员接受培训的积极性,学校需要定期组织信息化管理的考核,并将考核结果与福利待遇结合起来,以敦促管理人员认真学习信息化管理知识。
  3.加强对电子文件的管理
  继续教育档案管理信息化建设与电子文件有着极为紧密的联系,从业人员应充分认识到这一点,严格把控电子文件的各个审查环节,实现对档案的全面监管。为实现上述期望,档案管理人员可以从以下两方面考虑:第一,在平时的档案管理工作中,管理人员需要对档案内容进行密切的排查,对极为重要的档案信息要给予更多的关注,保障其信息的完整性。第二,档案管理人员需要具备一定的创新性,在平时的档案管理工作中,可以通过信息手段来管理档案信息。
  结语:
  总而言之,继续教育档案管理信息化建设已然成为了不可逆的趋势,相关管理人员应深刻认识到信息化管理的优势,对自身的管理方式作出反思,认真学习新的管理方式,为继续教育的发展提供良好的保障。
  参考文献:
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