【摘 要】
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【摘要】本文基于对霍姆（HomVEE）报告的分析发现，美国有效婴幼儿家庭访问项目均涵盖多领域服务内容，重视医教结合，重视周期性与阶段性指导，实行第三方监督。由此可见，开展早期教养服务工作应注重搭建多领域家庭服务模型，建立多条家庭服务供应链，系统规划家庭服务内容，建立健全监督与评估体系。 【关键词】美国;婴幼儿家庭访问项目;霍姆报告;有效性 【中图分类号】G619 【文献标识码】A 【文章编号】
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【摘要】本文基于对霍姆（HomVEE）报告的分析发现，美国有效婴幼儿家庭访问项目均涵盖多领域服务内容，重视医教结合，重视周期性与阶段性指导，实行第三方监督。由此可见，开展早期教养服务工作应注重搭建多领域家庭服务模型，建立多条家庭服务供应链，系统规划家庭服务内容，建立健全监督与评估体系。
【关键词】美国;婴幼儿家庭访问项目;霍姆报告;有效性
【中图分类号】G619
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【缘起】 方向和距离是图形平移的两个要素，图形平移是指图形上所有的点都向同一个方向移动了相等的距离，本质上可归结为点的平移，主要特征是对应点之间的连线平行且相等。第二学段的“平移”教学主要是在第一学段整体感受平移现象、直观认识平移的基础上进行再认识。笔者通过前测发现，学生已能较好地辨别平移现象，但对平移的距离是对应点之间的距离的认识不到位，错误地将平移前后图形间的空格作为平移的距离。由此，笔者将
【摘 要】学生理解“比例的意义”并不难，困难点主要在于针对实际素材按对应的方法写出两个比进行判断能否组成比例，以及如何提升学生的演绎推理能力。因此，“比例的意义”教学时，教师除了在学习方式上采用自主学习外，还可以对学习素材作改进和拓展。让学生针对更多的对比素材经历找比、判断两个比能否组成比例的过程，从而加深对“比例的意义”的理解。 【关键词】比例的意义；素材对比；找比例 表示两个比相等的式子叫
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做个不操心的妈妈吧 我和我妈妈有过这样一次交流：她总是很早就起来打扫房间，搞得自己相当辛苦，我说，妈妈，你白天不用上班，早上多睡会儿，想什么时候打扫房间都可以的啊。她说，我这不是为你们好啊。我说，不用的妈妈，地板早拖一个小时对我没任何好处。第一，以后你不许说“为你们好”；第二，以后你不许用辛苦来证明自己的价值。你享受生活，就更是一个好妈妈。她当时生气，但后来还是接受了。现在其他妈妈在和子女的
一、目标多样的“异”化教学 学校教研活动，鲁迅的《祝福》第三课时，两位教师同课异构。这篇小说，文本本身具备了很强的赏析性，无论是对“祝福”这一特殊环境的探讨，还是对主人公“祥林嫂”人物性格的分析，抑或是对小说情节——祥林嫂一生悲剧命运的追寻，还是对文本主题——“封建文化”的探究，我们发现，小说的“三要素一主题”都能独立成为一课甚至多课的教学目标。 教师甲：教学目标——探讨人物悲剧命运的社会根源
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数与计算历来是小学数学教学的重点内容。随着新课程进一步实施，面对理念的更新，教材的改版和变化，老师们在计算教学时，出现了很多教学的误区：重视“情景创设”而忽略了“计算味”；重视“算法的掌握”而忽略了“算理的教学”；追求算法“多样化”而忽略了“优化”；重视“知识应用”而忽视了“计算技能熟练”；重视“知识的建构”而忽略了“习惯的培养”，造成学生计算能力大幅度下降的现象。计算教学新授课侧重于算法和算理的
《学记》是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著 ，全文共20节，1229个字，其篇幅短小精悍，内容相当丰富、精辟、 深刻，是我国先秦时期教育思想和教育实践的概括和总结，其中对教育的论述对我们今天的教育一样有重要的指导意义。 教学过程不是随意的，而是有一定的组织原则的，只有符合教学原则的教学行为才能使教学得到优化，才能达到最佳效果。《学记》中就体现了一系列的教学原则，这些原则在当今教学