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图形与几何概念教学在小学数学中占有重要的地位,是培养学生空间观念的关键.本文结合具体的教学实例,
丰富活动经历过程触摸本质——浅谈图形与几何概念教学
【摘 要】
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图形与几何概念教学在小学数学中占有重要的地位,是培养学生空间观念的关键.本文结合具体的教学实例,
【机 构】
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江苏省常州市,常州市博爱小学龙锦校区
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年3期
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