"互联网+"背景下初中数学教学模式创新发展研究

来源 :数学大世界(中旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsfgis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科学技术的不断进步和发展,信息技术的发展日新月异,互联网逐渐融入了人们的日常生活中,互联网+模式也不断进入了各行各业,并在各个领域都有了很好的应用.教育界也在逐渐探索新的发展模式,初中数学依赖于互联网+这种新的模式有很好的发展前景,有利于数学教学的有效展开.下面就互联网+背景下初中数学教学模式的创新发展研究展开探讨和论述.
其他文献
作业不仅仅是课堂教学与课后巩固的关键部分,同时也是帮助学生加深记忆、巩固提升的关键手段.纵观传统的小学数学作业布置,其采用一刀切的模式,忽略了学生之间的差异性,作业
数学课程标准特别强调数学思想方法的渗透,以此促进学生数学素养的全面提升.基于此背景,对小学中段数学教学数学思想的渗透策略进行了探究,结合具体的教学案例,对导入环节、
七十年代以来,国内外的众多科研工作者,开展了大量关于磁效应在农业中应用的研究,一些研究成果已在生产中得到了应用。但对于微生物磁致效应的研究很少,许多现象、规律和机理还不
随着社会的不断发展,新一轮基础教育课程改革的不断深入,传统的以教师为绝对核心的初中数学教学模式在如阪上走丸般飞速发展的时代背景下愈发显得羸弱,改革传统固化课堂结构
摘 要:  学术腐败内涵理解为拥有学术权力与行政权力的个人或集体违反学术道德滥用学术权力谋取个人私利或集团利益的行为。达成学术共识的评价指标有同行评议,学术共同体对学术认识的承认,学术权威对学术认识获得承认的影响。本文从理论角度分析学术共识,认为学术共识本身具有矛盾本性,学术共识的达成离不开社会承认。学术共识是防治哲学社会科学领域学术腐败问题的重要对策。  关键词:哲学社会科学;学术腐败;学术共识
甘本二条系日本栽培面积较大的优质啤酒大麦,我所1985年从青海省农林科学院引进。经过连续五年的试验和大面积生产示范,表现稳产高产,抗逆性强,适应性广,该品种已通过技术鉴
初中生理论知识联系生活实际的能力还有待提高,这就需要数学教师在课堂教学中渗透生活教育理念.文章主要阐述了在初中数学教学中渗透生活教育理念的必要性,并且提出了初中数
小学是学生进入九年义务教育学习阶段的开始,也是学生首次接受正规的学校课堂教育的开端.在学校就需要让学生遵守校园内的班规和校规,这让刚刚从幼儿园自由模式中毕业接触正
近期有幸观摩市骨干教师张晓峰的公开课——《15.4角的平分线(习题课)》.随着教学年份的增长,我越来越感到教学的茫然和无所适从,在教育方面层出不穷的新问题曾一度让我对教
期刊
随着我国教育体制改革的不断推进以及相关计算机技术的升级,现阶段我国课程讲授的教学方式有了很大程度的改革.而在线网络课程则是通过电脑终端等方式,以便学生能够跨越时间