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启发学生自行探求和应用知识教学模式浅析
启发学生自行探求和应用知识教学模式浅析
来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwfkl
【摘 要】
:
小学自然担负着对学生进行科学启蒙教育的重要任务。在当今科学技术飞速发展的情况下,人们已对科学启蒙教育内涵认识发生了深刻地变化。它不仅要求学生掌握前人研究的成果——科学知识,还要求他们学习科学方法,培养科学兴趣,养成科学态度,认识科学与社会和谐发展的关...
【作 者】
:
常利梅
【机 构】
:
四川省成都市锦江区教师进修学校
【出 处】
:
课程.教材.教法
【发表日期】
:
1999年2期
【关键词】
:
教学模式
自行探求
应用知识
教师
设计实验
科学启蒙教育
观察实验
温度计
自然教学
教学过程
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小学自然担负着对学生进行科学启蒙教育的重要任务。在当今科学技术飞速发展的情况下,人们已对科学启蒙教育内涵认识发生了深刻地变化。它不仅要求学生掌握前人研究的成果——科学知识,还要求他们学习科学方法,培养科学兴趣,养成科学态度,认识科学与社会和谐发展的关...
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