【摘 要】
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在教育改革不断深化的背景下,学生创造性思维的培养受到了高度的重视,创造性思维更适用于当下多元化的社会, 但由于目前教育教学方法与理念的缺失,导致此项工作被长时间搁浅
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在教育改革不断深化的背景下,学生创造性思维的培养受到了高度的重视,创造性思维更适用于当下多元化的社会, 但由于目前教育教学方法与理念的缺失,导致此项工作被长时间搁浅。文章将对创造性思维培养的原因进行简要的分析,并从多 个角度阐述了具体的培养策略,以便能够更好的改善当下小学阅读教学的现状,进而培养学生的创造性思维。
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