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“任务驱动型写作”是当下高考“流行”的一种写作命题形式,通常以“材料加指令”的结构出现。在这个写作命题趋势下,任务驱动型写作的教学也就自然成为高中语文教师所关注的重点。本文对任务驱动型写作的概念和题型进行了分析,并根据学生写作素养发展的需要,就如何指导学生强化这方面的写作能力进行了探讨。
高中任务驱动型写作教学探讨
【摘 要】
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“任务驱动型写作”是当下高考“流行”的一种写作命题形式,通常以“材料加指令”的结构出现。在这个写作命题趋势下,任务驱动型写作的教学也就自然成为高中语文教师所关注的
【机 构】
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重庆市云阳县双江中学校
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年2期
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