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永嘉县少年艺术学校——楠溪江畔的艺术摇篮,凭其不凡的艺术追求、不俗的教育硕果饮誉各界。
学校办学以文化教育与特长培养并重,旨在培养具有敏锐艺术感官、高雅的审美取向、厚重的文化修养的新时代少年。是永嘉县唯一的一所少儿艺术专业学校,学校创建之初就将美术作为主课设置。几年来,学校不断改善办学条件,坚持面向全体学生,为学生的身心健康发展提供最优质的服务,“给孩子一个有意义的教育生活” 的办学思想得到深入贯彻。
学校将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。学校教导处、少先队大队部、各班级正副班主任作为学校的领导实体和班级负责人积极参与美术教育工作,形成一个比较完善的的美术教育工作网络,做到有人布置、有人牵头、人人参与、相互协助,为艺术教育的开展提供了组织保证。
教学上,重视儿童转型期美术能力的发展。我们力求在儿童转型期如果能确立一种符合儿童生长与发展的心理规律的、适应他们的需要的学科课程方法,学生能够在美术学习的转型期顺利地发展,而不是“一生的绘画水平都停留在儿童画时期”。
学校美术专业课程设置以速写为主线,兼顾写生和创作教学,在小学阶段就很好地解决了造型能力的问题,形成了写生和创作相结合的独有儿童画创作模式,一批批富有楠溪江浓郁风情及地方特色的美术作品在市、省、全国艺术节中频频获奖,我校学生徐同禹的作品《古宅新人》还获得全国第二届中小学生艺术展演一等奖 。2010年浙江省中小学生美术比赛中,我们获得5个一等奖,引用一位家长的话,“我们一个学校的获奖甚至超过一个地区 ”。
至今,学校编印了《走进童心校绘画作品集》、《童心童画》等具有特色的作品集,广泛地受到社会各界的肯定和好评,学校被誉为“楠溪江畔艺术的摇篮”、“永嘉教育的黑马”,社会认可度高。
学校先后被评为:“联合国教科文组织城乡理解教育实验学校”、“全国启发式教学实验先进单位”、“浙江省示范小学”、“省现代教育技术实验学校”、“浙江省校本教研示范校”、“浙江省艺术教育特色学校”、“温州市艺术教育特色学校”、“温州市素质教育示范校”、“温州市现代化学校”等80项荣誉称号。
学校办学以文化教育与特长培养并重,旨在培养具有敏锐艺术感官、高雅的审美取向、厚重的文化修养的新时代少年。是永嘉县唯一的一所少儿艺术专业学校,学校创建之初就将美术作为主课设置。几年来,学校不断改善办学条件,坚持面向全体学生,为学生的身心健康发展提供最优质的服务,“给孩子一个有意义的教育生活” 的办学思想得到深入贯彻。
学校将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。学校教导处、少先队大队部、各班级正副班主任作为学校的领导实体和班级负责人积极参与美术教育工作,形成一个比较完善的的美术教育工作网络,做到有人布置、有人牵头、人人参与、相互协助,为艺术教育的开展提供了组织保证。
教学上,重视儿童转型期美术能力的发展。我们力求在儿童转型期如果能确立一种符合儿童生长与发展的心理规律的、适应他们的需要的学科课程方法,学生能够在美术学习的转型期顺利地发展,而不是“一生的绘画水平都停留在儿童画时期”。
学校美术专业课程设置以速写为主线,兼顾写生和创作教学,在小学阶段就很好地解决了造型能力的问题,形成了写生和创作相结合的独有儿童画创作模式,一批批富有楠溪江浓郁风情及地方特色的美术作品在市、省、全国艺术节中频频获奖,我校学生徐同禹的作品《古宅新人》还获得全国第二届中小学生艺术展演一等奖 。2010年浙江省中小学生美术比赛中,我们获得5个一等奖,引用一位家长的话,“我们一个学校的获奖甚至超过一个地区 ”。
至今,学校编印了《走进童心校绘画作品集》、《童心童画》等具有特色的作品集,广泛地受到社会各界的肯定和好评,学校被誉为“楠溪江畔艺术的摇篮”、“永嘉教育的黑马”,社会认可度高。
学校先后被评为:“联合国教科文组织城乡理解教育实验学校”、“全国启发式教学实验先进单位”、“浙江省示范小学”、“省现代教育技术实验学校”、“浙江省校本教研示范校”、“浙江省艺术教育特色学校”、“温州市艺术教育特色学校”、“温州市素质教育示范校”、“温州市现代化学校”等80项荣誉称号。