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摘 要： 德育工作是教育工作的灵魂,是学生健康成长的保障，是知识经济时代发展的任务和使命。要切实做好德育工作，应该从“心”开始。忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己。只要学校的每一位老师都从“心”做起，扎实开展德育工作，学校的德育管理工作就一定会收到事半功倍的教育效果。
关键词： 德育 爱心 孝心 信心
一、忠心献给祖国
爱国主义教育是学校德育工作的重点，德育处牢牢把握升旗仪式爱国主义教育的主要阵地。学校坚持通过每周一的升旗仪式，激发学生的爱国热情。加强我校学生的爱国主义教育，增强学生的爱国爱校意识。升旗仪式主题围绕我校的德育工作开展，积极把握住升旗仪式这块教育阵地，对学生的行为、思想进行教育，引导学生向健康方面发展。升旗仪式上的国旗下讲话由学校行政、教师和学生轮流交替进行，让行政、教师和学生共同参与学校德育管理。
每年10月，是学校爱国主义教育的主题月。德育处组织开展“热爱祖国”主题活动，此次活动以年级为单位，以知识竞赛的形式，学生们真切地感受到了中华民族几千年文明的博大精深，了解了中国改革开放三十余年的巨大成就；增长了知识，更激发了强烈的民族自豪感和爱国主义情感，加深了对民族精神的理解，弘扬和培育了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
为加强爱国主义教育，缅怀革命先烈和其光辉业绩，弘扬爱国主义精神。2011年3月18日，学校德育处组织全校599名师生到北滘西海烈士陵园开展扫墓活动。通过扫墓活动，孩子们了解了革命烈士的感人事迹，懂得了幸福来之不易，激发了少先队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，传承中华民族的光荣传统，好好学习，开创美好的明天。
2011年3月23日学校德育处举行“小手拉大手共创文明城”启动仪式之后，我带领六（1）班、五（2）班的学生去清除校园大草地内的杂草，带领三至五年级的60名学生走进高黎公园搞清洁卫生。这样的义务劳动既使我校创建文明城市之美化校园、美化社区、美化家园等工作落到实处，又锻炼了学生的劳动能力，增强了学生的环保意识，激发了学生热爱家乡、热爱社区的感情，得到了社区群众的好评。
二、爱心献给社会
积极响应上级行政部门的号召，德育处认真组织全体师生积极参与献爱心慈善募捐活动。
2009年6月为地震灾区四川三台县安居镇中心小学的“爱心包裹”募捐了2659.4元；2010年2月，为“容桂慈善基金”募捐了7794.10元；2010年4月为“南粤甘泉抗旱救灾”募捐了1244元；2011年3月，为“捐赠爱心压岁钱幸福广东第一棒”募捐了2275.4元。四次募捐善款共计人民币13972.90元。当全体教师和孩子们用零花钱帮助别人时，自己已经感到了快乐。举办这样的活动，倡导了广大教师和学生继承和发扬中华民族团结互助、扶危济困的传统美德，弘扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神，培养了教师、学生富有爱心、勤俭节约、乐于助人、奉献社会的优秀品德。
三、关心献给他人
每逢9月10日“尊师重教”的特殊节日，德育处都精心策划并在演艺广场举行了“谢师恩”活动。全体学生在少先队大队部的号召下，齐唱起尊师歌曲《每当我走过老师的窗前》。学生们来到了老师身边，献上了最真诚的祝福和最纯真的礼物。连因病在家的王老师，孩子们也没有忘记，他们请梁老师代收并转达对王老师的问候和祝福。
2009年和2010年我和两位老师组织带领“广播站”及“文学社”的小记者走进万和集团公司、恒基集团公司等大型企业参观采访。小记者们目睹了自己父母忙碌工作的情景，体会到了父母工作的艰辛。这样的参观采访，开阔了小记者们的眼界，增长了见识，充分激发了他们学习的动力和对美好未来的憧憬，点燃了他们学习的热情。他们纷纷表示要以高层次人才为榜样，勤奋学习、快乐生活、全面发展，做建设家乡美好未来的高层次人才。
每年春秋季节，是孩子们走出校园，走近生活，亲近自然的季节。德育处都要认真组织学生外出游玩活动。从发布通知到车辆的安排，从出发前的安全教育到游览过程的跟踪管理，我尽力做到细致入微，让学生亲密接触大自然,欣赏旅途的美景，拓展了学生的视野，进一步感受了社会和谐的美好，锻炼了学生的自理能力，培养了学生关心他人的团结互助意识。
四、孝心献给父母
每年5月8日前后，德育处都组织开展“温馨五月情”主题的感恩母亲系列德育活动。以弘扬中华民族的传统美德，教育孩子懂得感恩，懂得孝敬父母。主要活动内容有：（1）“知恩”——听妈妈讲自己“十月怀胎，一朝生子”的故事；（2）“感恩”——为妈妈做一张感恩卡，写上自己的心里话，并请妈妈回赠一句话；（3）“报恩”——帮妈妈做力所能及的家务，为妈妈捶一捶背，送给妈妈一个深情的拥抱等。在2010年的母亲节感恩活动中，519名队员积极参与了此次活动：其中384名队员为母亲送上了温馨的祝福，286名队员为母亲梳头或捶背，119名队员为母亲洗脚，413名队员为母亲做力所能及的家务，255名队员给母亲一个拥抱。518名队员亲手制作了节日祝福卡或亲情档案，不少队员还制订了自立小计划，把对母亲的爱意用行动表达出来，报答母亲的恩情。
五、信心献给自己
春节是中华民族的传统节日，是亲人团聚共享天伦的好日子。德育处每年寒假都开展了“欢庆中国年寒假实践活动”。同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验近一个月寒假带给自己的乐趣，也收获了寒假生活的成果：同学们较认真地完成了寒假的各科作业；同学们基本都能从事五项（五次）以上家务劳动；多数同学能或多或少地阅读课外书，中高年级不少同学积极创编拜年短信，并在拜年时将问候传递给亲人和老师；春节前，大多数同学有和家长一起贴春联；全体同学都在除夕夜，和家人一起吃团圆饭；大年初一，给亲人长辈拜年；同学们能计划使用压岁钱，不少同学用压岁钱购买了学习用具和课外书籍。从家长的反馈意见可以看出，寒假实践活动收到了预定的良好效果，得到了家长们的热烈欢迎和拥护，家长们希望这样有益孩子心志和体能的活动继续发扬。
除此之外，德育处积极配合美术组、音乐组、体育组、语文组等科组开展好艺术节、体育节、读书节等主题活动，使绘画比赛、主持人比赛、田径比赛、演讲比赛等顺利举行，鼓励学生以自信的热情投入到各项活动中，尤其是在自己擅长的活动中，发挥自己的能力和水平，做竞争的强者，体验成功的喜悦和学习的乐趣。
总之，学校德育工作不但直接影响着学校在人们心目中的地位，而且直接影响着学生能否真正健康成人，顺利成才，茁壮成长。只要学校的每一位老师都从“心”做起，扎实开展德育工作，学校的德育管理就一定会收到事半功倍的教育效果。
关键词： 德育 爱心 孝心 信心
一、忠心献给祖国
爱国主义教育是学校德育工作的重点，德育处牢牢把握升旗仪式爱国主义教育的主要阵地。学校坚持通过每周一的升旗仪式，激发学生的爱国热情。加强我校学生的爱国主义教育，增强学生的爱国爱校意识。升旗仪式主题围绕我校的德育工作开展，积极把握住升旗仪式这块教育阵地，对学生的行为、思想进行教育，引导学生向健康方面发展。升旗仪式上的国旗下讲话由学校行政、教师和学生轮流交替进行，让行政、教师和学生共同参与学校德育管理。
每年10月，是学校爱国主义教育的主题月。德育处组织开展“热爱祖国”主题活动，此次活动以年级为单位，以知识竞赛的形式，学生们真切地感受到了中华民族几千年文明的博大精深，了解了中国改革开放三十余年的巨大成就；增长了知识，更激发了强烈的民族自豪感和爱国主义情感，加深了对民族精神的理解，弘扬和培育了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
为加强爱国主义教育，缅怀革命先烈和其光辉业绩，弘扬爱国主义精神。2011年3月18日，学校德育处组织全校599名师生到北滘西海烈士陵园开展扫墓活动。通过扫墓活动，孩子们了解了革命烈士的感人事迹，懂得了幸福来之不易，激发了少先队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，传承中华民族的光荣传统，好好学习，开创美好的明天。
2011年3月23日学校德育处举行“小手拉大手共创文明城”启动仪式之后，我带领六（1）班、五（2）班的学生去清除校园大草地内的杂草，带领三至五年级的60名学生走进高黎公园搞清洁卫生。这样的义务劳动既使我校创建文明城市之美化校园、美化社区、美化家园等工作落到实处，又锻炼了学生的劳动能力，增强了学生的环保意识，激发了学生热爱家乡、热爱社区的感情，得到了社区群众的好评。
二、爱心献给社会
积极响应上级行政部门的号召，德育处认真组织全体师生积极参与献爱心慈善募捐活动。
2009年6月为地震灾区四川三台县安居镇中心小学的“爱心包裹”募捐了2659.4元；2010年2月，为“容桂慈善基金”募捐了7794.10元；2010年4月为“南粤甘泉抗旱救灾”募捐了1244元；2011年3月，为“捐赠爱心压岁钱幸福广东第一棒”募捐了2275.4元。四次募捐善款共计人民币13972.90元。当全体教师和孩子们用零花钱帮助别人时，自己已经感到了快乐。举办这样的活动，倡导了广大教师和学生继承和发扬中华民族团结互助、扶危济困的传统美德，弘扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神，培养了教师、学生富有爱心、勤俭节约、乐于助人、奉献社会的优秀品德。
三、关心献给他人
每逢9月10日“尊师重教”的特殊节日，德育处都精心策划并在演艺广场举行了“谢师恩”活动。全体学生在少先队大队部的号召下，齐唱起尊师歌曲《每当我走过老师的窗前》。学生们来到了老师身边，献上了最真诚的祝福和最纯真的礼物。连因病在家的王老师，孩子们也没有忘记，他们请梁老师代收并转达对王老师的问候和祝福。
2009年和2010年我和两位老师组织带领“广播站”及“文学社”的小记者走进万和集团公司、恒基集团公司等大型企业参观采访。小记者们目睹了自己父母忙碌工作的情景，体会到了父母工作的艰辛。这样的参观采访，开阔了小记者们的眼界，增长了见识，充分激发了他们学习的动力和对美好未来的憧憬，点燃了他们学习的热情。他们纷纷表示要以高层次人才为榜样，勤奋学习、快乐生活、全面发展，做建设家乡美好未来的高层次人才。
每年春秋季节，是孩子们走出校园，走近生活，亲近自然的季节。德育处都要认真组织学生外出游玩活动。从发布通知到车辆的安排，从出发前的安全教育到游览过程的跟踪管理，我尽力做到细致入微，让学生亲密接触大自然,欣赏旅途的美景，拓展了学生的视野，进一步感受了社会和谐的美好，锻炼了学生的自理能力，培养了学生关心他人的团结互助意识。
四、孝心献给父母
每年5月8日前后，德育处都组织开展“温馨五月情”主题的感恩母亲系列德育活动。以弘扬中华民族的传统美德，教育孩子懂得感恩，懂得孝敬父母。主要活动内容有：（1）“知恩”——听妈妈讲自己“十月怀胎，一朝生子”的故事；（2）“感恩”——为妈妈做一张感恩卡，写上自己的心里话，并请妈妈回赠一句话；（3）“报恩”——帮妈妈做力所能及的家务，为妈妈捶一捶背，送给妈妈一个深情的拥抱等。在2010年的母亲节感恩活动中，519名队员积极参与了此次活动：其中384名队员为母亲送上了温馨的祝福，286名队员为母亲梳头或捶背，119名队员为母亲洗脚，413名队员为母亲做力所能及的家务，255名队员给母亲一个拥抱。518名队员亲手制作了节日祝福卡或亲情档案，不少队员还制订了自立小计划，把对母亲的爱意用行动表达出来，报答母亲的恩情。
五、信心献给自己
春节是中华民族的传统节日，是亲人团聚共享天伦的好日子。德育处每年寒假都开展了“欢庆中国年寒假实践活动”。同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验近一个月寒假带给自己的乐趣，也收获了寒假生活的成果：同学们较认真地完成了寒假的各科作业；同学们基本都能从事五项（五次）以上家务劳动；多数同学能或多或少地阅读课外书，中高年级不少同学积极创编拜年短信，并在拜年时将问候传递给亲人和老师；春节前，大多数同学有和家长一起贴春联；全体同学都在除夕夜，和家人一起吃团圆饭；大年初一，给亲人长辈拜年；同学们能计划使用压岁钱，不少同学用压岁钱购买了学习用具和课外书籍。从家长的反馈意见可以看出，寒假实践活动收到了预定的良好效果，得到了家长们的热烈欢迎和拥护，家长们希望这样有益孩子心志和体能的活动继续发扬。
除此之外，德育处积极配合美术组、音乐组、体育组、语文组等科组开展好艺术节、体育节、读书节等主题活动，使绘画比赛、主持人比赛、田径比赛、演讲比赛等顺利举行，鼓励学生以自信的热情投入到各项活动中，尤其是在自己擅长的活动中，发挥自己的能力和水平，做竞争的强者，体验成功的喜悦和学习的乐趣。
总之，学校德育工作不但直接影响着学校在人们心目中的地位，而且直接影响着学生能否真正健康成人，顺利成才，茁壮成长。只要学校的每一位老师都从“心”做起，扎实开展德育工作，学校的德育管理就一定会收到事半功倍的教育效果。