《静静的顿河》与二难结构

来源 :四川省干部函授学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AJ0704
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从二难结构的视角,通过对作品中主人公人物形象、情节发展、结局的二难状态的分析,把与《静静的顿河》有关的热点问题:主人公的定位,悲剧的成因,悲剧的意义作了简略的概括。旨在尝试用二难结构分析文学作品的一种新思路。
其他文献
阅读教学是语文教学中十分重要的部分,作为语文教师应提高学生课外阅读质量,加强对学生课~'f-N读的指导。在阅读教学中,应注重培养学生的阅读兴趣,给学生充分的阅读空间,保证学生的
CCK是一类典型的脑肠肽,通过其受体调节消化道激素分泌,胃肠道运动,在神经系统以神经递质或神经调质的形式发挥重要的生理功能。用现代分子生物学方法证明,该类受体有两种亚型,即CCDA和CCKB/胃
继续教育、全民终身学习就是将接受教育和学习贯穿于人的一生,促进入的全面发。笔者从分析发展继续教育及全民终身学习的意义和面临的现状入手,提出了领导重视、加强师资队伍建
市场机制、政府干预可以看成是一种“政策”产品,政府或公共决策机构可以看成是“厂家”,而真正参与市场竞争和被干预的企业可视为这两种“政策”产品的消费者。这样,市场机制和政府干预就可以像其他一般产品一样,被“最优化”地确定出来。
“问题解决”是以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,在教师创设最佳认知活动的条件下,学生通过自身情感体验去实现知识的再创造。问题解决是一种智力活动的过程,它能充分发
随着社会主义市场经济体制改革不断深入,军队各项职能任务的不断拓展,部队在地方采购产品的依赖越来越大(如物资、工程、服务等),采购面临的风险也在不断增加,如何做好采购资金的集
语文课堂,应当注重情境的创设、学法的渗透,训练学生由课内向课外迁移运用的能力,有意识地让学生充分地说、尽情地读、自由地思、忘我地写,让有效阅读进入课堂。
文章从四个方面对小学语文实施素质教育进行阐述:转变教育思想,更新教育观念,促进小学语文教学改革;提高教师自身素质,为小学语文素质教育施行奠定基础;建立素质化的课堂教学结构,促
2011年9月29日下午15:00,2011泉州旅游纪念品设计大赛金奖《忆南音》创作者林鸿福现身侨乡体育馆,与来自海内外的数十家媒体进行了面对面的交流,共同探讨了艺术陶瓷的发展、传承与创新等问题。  据悉,早在今年5月份,《忆南音》就荣获了“2011中国(天津)工艺美术精品博览会优秀作品评比”金奖。    《忆南音》 这样来  林鸿福出生于中国瓷都·德化,从小就受到瓷都特有的传统陶瓷文化气息熏陶和
初中思想品德课的内容说理性较强,而内容本身又比较枯燥。这容易使学生厌烦而不愿意学习。如何提升初中思品课的教学有效性,成为思品老师急需解决的问题。教学的有效性包括两方