【摘 要】
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在国际油服市场,中国国有钻探企业总包一体化服务具有价格低、产业链完善、专业协作紧密、生产组织运行和商务运作能力较强等优势;同时存在技术服务专业化能力不强、高端技术
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在国际油服市场,中国国有钻探企业总包一体化服务具有价格低、产业链完善、专业协作紧密、生产组织运行和商务运作能力较强等优势;同时存在技术服务专业化能力不强、高端技术装备缺乏、自主研发制造处于成长期、外部资源管理和物资后勤保障能力不足、网络信息化能力不强等劣势。随着低油价的持续,总包一体化模式在油服市场将更受青睐,为国有钻探企业的发展带来机遇,但也面临市场收缩,竞争加剧,服务价格下降,成本控制难等诸多挑战。借助SWOT分析模型,提出中国国有钻探企业总包一体化发展在提升竞争力、实施低成本战略、创新管理等方面的措
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新课程标准指出：要“注意跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用能力”。每一类文学作品都蕴含着人类文明的精华，厚重深刻的文化蕴藏为中职学生提供了语言审美情趣、人文科学思辨、历史社会阅历等种种体验。在语文课堂中，笔者以教学目标为指针，采用“多维度”整合教育资源，常借助“黏连性”阅读材料、时政新闻、热点话题等，拓展资源，帮助学生加深对文本的理解，将家国情怀的壮美、个性生命的独特
摘要：PCK（学科教学知识）是教师的课堂实践智慧，是基于内化的实践性知识。课堂敏锐的反应能力是教师PCK重要指标之一，教师只有提高倾听能力，增强知识积累以及掌握应变策略，才能生成深度的PCK知识与策略，才能在语文课堂教学中驾轻就熟，随意挥洒。 关键词：小学语文；课堂反应；生成智慧 PCK是由美国教育研究会主席、斯坦福大学舒尔曼教授首次提出来的，其定义为：“教师个人教学经验、教师学科内容知识和教
本文通过对甘南藏族自治州合作市牦牛生产和发展的现状分析,指出了牦牛生产中存在的主要问题,并针对目前已开展的改良工作提出了合作市牦牛产业发展的工作思路,为今后合作市
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满足社会日益增长的文化需要，必须创办优质的教育模式，创造优质的教育客观条件，不断追求卓越，提升品质，形成学校优质教育品牌。近年来，安徽省六安市金安区施桥镇中心学校加强校园特色文化建设，全面推进素质教育，让师生在创造性教育教学活动中得到主动和谐全面发展，实现了义务教育发展基本均衡的目标，深刻地诠释了何为优质教育。 加大投入，建设美丽校园 校园是培养人才的摇篮，校园里的砖瓦、草木、文化，都将成为影
随着新课改的推进，小组合作学习也以其拓宽学生学习空间、发挥学生参与积极性、提升学习效率等优势得到了广大小学语文教师的关注和实践应用。然而通过深入了解和观察目前的小组合作学习，不难发现许多教师没有发挥主体作用，对于学生的小组合作学习缺乏及时的、针对性的指导，使得小组合作形同虚设。对此，笔者认为在小学语文教学中要真正实现小组合作学习的目标，就要充分发挥出教师的主体作用。 在激趣中主动合作 兴趣是强
俄罗斯石油公司（Rosneft）表示，公司与印度尼西亚国家石油公司（Pertamina）已经于5月26日就多个项目的合作签署一份框架协议。两家公司将组建一家合资企业，
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