论文部分内容阅读
素质教育下，小学综合实践活动课纳入学生本位的教学体系中，促进儿童和社会教育资源的融合，学习对象定位于综合体，采n用多元化组织方式，引导学生发现、探究、分析与解决问题，提升学生素质与能力。本文基于小学综合实践活动课程，导入多媒体技术资源，n促使此项课程教学更加有效，从而达到教学目标。
多媒体技术在小学综合实践活动课中的应用探索
【摘 要】
：
素质教育下，小学综合实践活动课纳入学生本位的教学体系中，促进儿童和社会教育资源的融合，学习对象定位于综合体，采n用多元化组织方式，引导学生发现、探究、分析与解决问题，提升学
【机 构】
：
福建省永安市实验小学,福建三明,366000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2021年16期
其他文献
小学数学学科相对于其他学科来讲，对于小学生还是有一定难度的。当学生在学习的过程中，遇到错误也是无可厚非的，这在n数学课堂上都是正常存在的，所以我们在对学生进行课堂授课时，
经过一个多学期的实践研究，中大混龄区域游戏初具雏形。我们通过创设带有混龄特色的游戏环境；投放适宜的混龄区域游戏n材料；把握游戏评价环节，帮助幼儿在实践中发现有效的异龄合
幼儿学习知识，参与游戏活动，可以积累下丰富经验。给予幼儿们更多的游戏体验机会，使美术教学活动的开展取得最优化效n果，远比一味地灌输指导好得多。美术教师在课堂活动中渗透合
幼儿园的小朋友正处在十分活泼且好动的年纪，而且他们天真和可爱，对外界事物充满了好奇心。然而，幼儿园的孩子也有着n典型地缺乏自我约束力的问题，必然会给班级管理带来一定的难
本文基于当前高职高等数学的教学现状，在“课程思政”理念下，基于项目教学法，以信息化为基础，技术上“线上＋线n下”，从内容体系化、载体多样化、评价多元化三个方面构建高等数学混
生命安全教育是保护学生健康、端正行为意识以及掌握生存技能的重要内容。如何将其与体育教学的快速融合，帮助学生在安n全的运动环境下健康成长，则成为需要体育教师重点解决的
众所周知，数学学科对儿童思维能力有着很高的要求。在小学课程中，数学属于重要课程，同时也是儿童学习的一个难点。在n以往教学中，多数教师都重视知识讲解，并未对培养儿童的思维能
高职思政教育工作必须要坚定不移地将立德树人贯穿到各个教育环节，把思想政治教育落实到教育教学的全过程，实现全员育n人、全过程育人和全方位育人。本文将立足于高职“大思政
谦让行为属于亲社会行为的一种，在幼儿时期培养其谦让行为有利于同伴关系的发展。本研究主要采用观察法和访谈法，基于n对大班幼儿在区域活动中谦让行为的基本情况，发现幼儿谦让
在小学英语教学中使用故事教学法，是创新当前英语教学的重要方法之一。但是，在实施过程中如何有效创设情境，需要教师n充分考虑教学与学生学习之间的适切性。本文从小学英语故事