论文部分内容阅读
在现代教学中,教师应充分掌握一些多媒体的应用技巧,使英语教学变得活泼起来,让英语教学不再乏味、枯燥,让学生由怕学变为爱学.本文探讨合理使用计算机辅助教学于英语课堂教学中的几个方面的应用.
论多媒体辅助教学在英语课堂教学中的应用
【摘 要】
：
在现代教学中,教师应充分掌握一些多媒体的应用技巧,使英语教学变得活泼起来,让英语教学不再乏味、枯燥,让学生由怕学变为爱学.本文探讨合理使用计算机辅助教学于英语课堂教
【机 构】
：
溧阳中学江苏
【出 处】
：
湖南中学物理·教育前沿
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
以乙二胺为原料通过成环、脱氢两步反应合成了2-苯基咪唑,通过元素分析、红外光谱及核磁氢谱对合成物进行表征,同时讨论了时间、溶剂及催化剂的等合成条件的影响因素,确定了
“修辞与言语艺术”课程性质与教学对象具有一定的特殊性,可以采用多样化的教学手段。笔者从具体的手段运用和运用时需要注意的事项,对本门课程的教学提出了自己的见解,从而
阐述了电力生产防止中暑的必要性,分析了电力生产人员中暑的原因,针对电力生产的特点,提出了中暑的预防和急救措施。
The necessity of preventing heatstroke from power g
三校生是我国高职高专教育中一个比较特殊的群体.而其中非英语专业高职三校生与普高生相比,不仅英语知识水平存在差距,心理方面也存在着障碍.英语学习心理障碍的形成与学生个
历史小说《苍狼》是井上靖的一部代表作品,该作虽然备受争议,但从它的内容与结构中,我们不难发现其与日本近代传统历史小说之间存在着一脉相承的特点。同时,小说独特的命运主
抽取蛋黄和等量的生理盐水混匀,加入到牛肉膏蛋白胨培养基中,倒平板.将不同浓度土壤稀释液涂布于平板上,培养24～48h,可分离到有机磷细菌.
要实现终身教育和终身学习,构建学习型社会,就必需让成年人参与到学习中来,掌握相应的知识和技能,适应新时代科学技术和社会的迅速发展.明确社会的需求和自身发展的要求.本文
提出小班化、层次化、实验化教学方式,将课堂搬进实验室,新知识的学习从实验开始,改变以往"先理论讲述,再实验验证"的传统模式,提出"实验--理论--再实验"的授课方式.