在“项目学习”中培养高中学生思维能力r——以《红楼梦》为例

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项目教学法是一种基于发挥学生主体作用的新型教学方法,随着新课程改革的推进在实际教学中得到了广泛的应用,并取得了显著的教学成果.在高中语文教学过程中,教师以执行项目的形式来引导学生学习知识,可使学生的学习自主性得以充分发挥,并且能落实对学生思维能力的培养.因此,高中语文教师可把项目教学法积极应用起来,通过“项目学习”方式引导学生探究语文知识,使学生在探究中思维能力得到有效训练,为学生成长发展奠定良好基础.文章以《红楼梦》为例,探讨了高中语文教学中如何应用“项目学习”对学生的思维能力进行培养.
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