【摘 要】
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音乐教学是初中生需要掌握的基础知识与技能之一，目的是促进学生的全面发展。但由于应试教育观念的影响，音乐课没有得到足够的重视，一直处于副科位置，致使学生学习音乐的兴趣不高
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音乐教学是初中生需要掌握的基础知识与技能之一，目的是促进学生的全面发展。但由于应试教育观念的影响，音乐课没有得到足够的重视，一直处于副科位置，致使学生学习音乐的兴趣不高。因此，在初中音乐教学中激发学生的学习兴趣，已成为开展素质教育的有效途径。教师要结合自身教学实践，从利用趣味教学、丰富教学手段、注重理论传授、开展第二课堂、借助音乐认知五个方面探讨初中音乐教学中激发学生兴趣的途径。
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