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农村小规模学校联片教研助推青年教师专业化成长
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2019年12期
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摘 要：在现如今这个全面发展的知识型社会中，教育事业的发展应该首先顺应这种潮流，致力于培养更多全面发展的人才。当前社会人们的生活水平在不断提升，人们对事物外在的欣赏特点也在不断发生变化，因此对事物的存在也有了创新性的要求。美术教学是教育工作的重要组成部分，也是素质教育中的重要一环，更是培养学生创新思维能力的一个重要手段。应新课程标准的要求，小学美术教学需要着重培养学生的创新创造能力，敢于突破，勇于
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摘 要：在小学美术课程的教学中，对学生的动手能力展开培养，是教师应该关注的一个重要教学目标。在课程改革深入推行的背景下，小学美术课程不能局限于单纯的美术知识讲解，还需要对学生的美术核心素养展开培养。动手能力在美术核心素养中占有一席之地。对此，首先分析了培养小学生动手能力的意义与现存问题，然后提出了具体的教学对策，以供参考。 关键词：小学美术;动手能力;教学问题;对策 美术课程教学，是一门
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