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根据《国家职业教育改革实施方案》要求，课题组以武汉民政职业学院高职康复治疗技术专业学生培养和教学模式改革为范例开展研究，积极推行“学历证书＋职业技能等级证书”教学模式改革，通过人才培养方案确定的六门核心专业课程，推行“课证融合”式教学，在课程团队构建、课程标准制定、教学设计、教学实施、教学效果评价等环节进行了大胆改革和尝试，以期实现岗位能力、职业技能考证和课程教学等三方面的有机统一，有力推动学生的就业创业和可持续发展。