【摘 要】
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摘 要：初中英语教学方法众多，每种方法都有自己的优点。因此，教师要了解各种教学方法。本文对几种传统教学方法进行分析，并提出自己的建议，以期能够提升课堂效率。 关键词：初中英语 教学方法 优化 传统的教学模式已经不能够适应当前的教学环境，需要教师加强教学研究，从根本上优化教学模式，为初中英语教学注入新鲜血液。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合学生的学习特点，从多方面论述优化传统初中英语教学模
多年来,我们石家庄警备区始终把抓好《华北民兵》等民兵报刊订阅工作作为普及全民国防教育,尤其是搞好民兵政治教育的主要任务,常抓不懈,取得了较好的效果,连续4年被中国国
安全,应该说自古就是伴随人类的大问题,正因为其牵涉的面太广,反而容易为人们所忽略.近些年来,各国政府在各层次、各领域都意识到安全问题的重要性,外在的疾病、灾难等也在不
摘 要：我国优秀的民族音乐有着独特的社会功能与审美价值，通过对其的学习与欣赏，可以使高中生更加热爱我国深厚的传统文化，增强民族意识，培养爱国主义情操，这对传承和弘扬中华民族的优秀文化具有深远的意义。在高中音乐课堂上，教师要善于引导学生感知、体验、理解、鉴赏、表现民族音乐，教会学生欣赏民族音乐的方法，提高学生的音乐素养。 关键词：高中 民族音乐 教学 音乐思维 我国劳动人民在长期的劳动和生活中创
现代管理学认为决定一个企业和部门兴衰的关键不在于数量与规模，而在于执行力的贯彻程度，这种观点对于教育——尤其是“做中学”的体育教学而言，同样有着重要的借鉴作用。因为就体育课程而言，学生执行力是推进课堂练习高效实现的重要保证。因此，体育教师应该积极探索提升学生执行力的路径，完成体育课堂练习。 一、营造仪式感，提高认同度 仪式感是在仪式过程中主体内在的感性活动，是人的情感与外在仪式的沟通，并将仪式
摘 要：在初中体育课堂教学中，小组合作学习已越来越受到一线教师的关注，如何通过小组合作学习提升学生学习的效率呢？本文就初中体育教学中小组合作教学的应用展开探讨。 关键词：初中体育 课堂教学 小组合作 随着素质教育的推进，体育教学不再只是单纯地为了提升学生的身体素质而存在，同时也被附上了更多的职能。为此，体育教师应响应素质教育的要求，加强对学生学习兴趣的培养，不断审视自身教学中存在的问题，加以完
摘 要：中小学生是社会发展的后备力量，未来将成为我国社会发展的中流砥柱，因此他们的健康成长就应该是全社会的核心和焦点。而健康“不仅是没有疾病和不虚弱，而且是身体上、心理上和社会方面都保持良好的状态”。 关键词：健康心理 美术课堂 初中 长期以来，在我国的教育体系中，并没有心理教育的一席之地，学生是否心理健康也没有引起教育者足够的重视，大家的注意力全在知识、能力、技能这些可见的东西之上。这种教学
在小学语文教学中， 写作是语文教学的重点和难点，也是教学研究的一项重要任务。然而在实际教学中，很多教师认为作文难教，学生对写作文也存在畏难心理，怕写作文。这些都不利于作文教学的开展，也不利于学生作文水平的提高。 一、内容的统一性 统一性，即将同一类型的作文统一起来进行教学。现在小学阶段一般规定写作教学分为“写话”和“习作”，一、二年级主要以“写话”为主，三年级开始便进入了“习作”练习。到高年级
历次教学改革均十分重视减轻学生的负担，对于小学中年段语文，减少家庭作业总量并提升家庭作业质量也是明显趋势。通过对家庭作业现状分析可以看出，小学中年段语文家庭作业设计存在很大的优化空间。在很多教师对如何优化设计家庭作业比较茫然的背景下，探寻家庭作业优化设计的一般性策略也就显得十分必要。 一、小学语文家庭作业设计现状 在语文家庭作业设计中，教师是主要的设计者，更是家庭作业规模与类型的决定者。当前，
由于学生个体之间存在差异性，因此传统的“一刀切”模式无法适应教学的需要，所以，教师在教学中要采用分层模式，充分考虑学生学习情况的差异性，给每个学生量身定做教学方案，促使每个学生都得到进步。分层教学模式的关键处在于教师要将学生的学习能力、学习基础和情感、习惯等多种因素都考虑在内，综合确定层级，并设置有梯度的问题，对学生进行动态管理，这样才能让分层模式真正起到作用，让语文教学更有效。 一、考虑综合因