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通过莫言荣获诺贝尔文学奖体现的跨文化交流现象,分析在大学英语教学中进行文化教学的必要性和具体实施方法,可以探索大学英语课堂中学生跨文化意识的培养,以教学实践积极响应大学英语教学改革。
由莫言获诺奖看大学英语文化教学
【摘 要】
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通过莫言荣获诺贝尔文学奖体现的跨文化交流现象,分析在大学英语教学中进行文化教学的必要性和具体实施方法,可以探索大学英语课堂中学生跨文化意识的培养,以教学实践积极响
【机 构】
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安徽理工大学外国语学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2013年15期
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摘 要：当前我国在发展教育的过程中不仅对教育理念进行了相应的改革，同时也在开展教学期间对教育技术进行了适时的变革，将各种新型的现代教育技术运用到了课堂教学过程中，比如，使用微视频技术开展初中物理课程的教学，不仅得到了教师们的重视，并且在实际的教学过程中也进行了广泛的运用，为物理教学的持续改革提供了重要的帮助。 关键词：微视频技术;初中物理;教学方式 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A
在小学低年级数学教学中运用游戏教学法,将枯燥乏味的数学知识与游戏过程相结合,让学生在游戏过程中感受学习的乐趣,体会获得知识的满足感。同时,游戏化教学还能充分激发学生
摘要：由于幼儿年龄较小所以绘本教学是孩子早期教育的首选，幼儿“人生第一本书”应该是一本经典绘本。一本优秀的绘本读物可以给幼儿带来享受和教学的意义。从幼儿的年龄特点思考，一本良好的绘本读物能够正确引导孩子主动投入学习，为孩子日后养成良好的学习习惯奠定坚实的基础。 关键词：绘本读物;数学资源;有效教育 【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）20-0042-
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摘 要：幼儿活动设计时，教师需要占有更多资源信息，不妨深入展开教学调查，开发自然资源、乡土文化资源、信息资源，都可以为幼儿活动带来更多信息支持。在具体操作时，教师要有敏锐的洞察力，搜寻身边的资源信息，以实现幼儿活动的自然升级，促进幼儿身心健康成长。 关键词：幼儿活动;教学资源;开发利用 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）18-0062
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