【摘 要】
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去括号法则本质上是乘法分配律的应用,因而直接用乘法分配律去括号是回归到本质。用乘法分配律去括号,没有中间转化的环节,可直达结果,从而减少出现错误的机会,提高运算的正
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去括号法则本质上是乘法分配律的应用,因而直接用乘法分配律去括号是回归到本质。用乘法分配律去括号,没有中间转化的环节,可直达结果,从而减少出现错误的机会,提高运算的正确率;可缩短解题长度,节省了学习时间,相应地提高学习效率;同时还能减少教材的篇幅,降低教材的成本。
The law of bracketed is essentially the application of the law of multiplication distribution, so the direct use of multiplication to divide the law into brackets is a return to the essence. Use multiplication to assign the law to brackets, without intermediate conversion links, can be direct results, thereby reducing the chances of error, improve the accuracy of the operation; can shorten the length of the problem-solving, saving time, correspondingly improve learning efficiency; Reduce the length of teaching materials, reduce the cost of teaching materials.
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如何取悦消费者?所有的企业都在问自己这个问题。在户外领域,新技术的推动为企业与消费者的交流打开了一扇绚丽的窗户。近年来,随着社会经济的迅猛发展,中国的消费者市场蓬勃
摘要：数学是一门重要的基础学科，教师应培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力。 关键词：课堂方法创新思维 培养学生的创新思维，主要是培养其创新意识、创新能力、创新精神和创新习惯，而不是要求学生像科学家、发明家一样有多少创新理论和科学发明。为了达到这一目的，我们必须改革当前的课堂结构，进行创新
从2005年秋季开始,江苏省新一轮数学课程改革注重了信息技术与教学课程的整合,增加了Excel、几何画板等教学内容.指出:在教学中“教师要创设适当的问题情境,鼓励学生发现数学
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介绍了基于单片机的矿用便携式数据采集器采用的若干新技术。它包括存储体扩展、数据无间隙增量存储、适应煤矿的液晶图形显示器应用和“两点式”人机对话电路。
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