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编者按:人类社会正在进入一个形象制胜的时代。高校形象关系到学校的生存和发展,良好的形象是大学实力和素质的体现,是赢得社会肯定和信任的基础,是吸引人才和生源的重要前提,是毕业生分配就业的可靠保证,更是建设和谐校园文化,增强师生凝聚力、向心力、自豪感和认同感的重要因素,是高校巨大的无形资产和宝贵的精神财富。
2006年12月22日,在北京化工大学召开的“高校形象建设论坛”上,来自全国高校的领导及专家教授70余人围绕“搞好高校形象建设,促进高等教育跨越式发展”这一主题,对高校形象建设问题进行了深入的研讨。现将其中两篇发言发表如下,以飨读者。
高校形象建设是高校实行规范化、科学化管理的一个重要抓手。高校管理涉及学科建设、科学研究、人才培养、队伍建设、资源配置、社会化服务诸方面。但是,无论高校管理的话题多么纷繁、众多,任务多么艰巨、复杂,只要找到一个合乎逻辑的抓手,各项工作就可以统一和协调起来。高校可以通过形象建设规划学校的战略目标和步骤;可以通过形象建设发挥自身的学科优势和专业特长,展现出自我独特的魅力;通过形象建设,可以整合高校的内部管理资源、优化配置,推动学校整体效能的提高。
第三,高校形象建设是回应社会对高校批评与期待的互动之举,是建设人民满意大学的必然要求。在党和政府的领导、关怀下,在社会各方面的支持、帮助下,改革开放以来我国高等教育取得了长足的发展。但是,按照科教兴国战略和人才强国战略对高等教育发展的要求,按照人民群众和社会各界对高等教育发展和改革的期待,高校形象建设还有许多不尽如人意的地方,如中国大学“千校一面”的状况;现代大学制度建设的普遍滞后;竞相攀比的盲目扩招与升格追求;粗放式的大学管理;片面追求大学排名的数量化评估体系,等等,都成为高校形象建设的误区或障碍。高校目前已成为中国社会舆论风暴中的一个焦点:今天讨论高校的学术泡沫问题;明天抨击高校的乱收费问题;后天又指出高校的学费让老百姓难以承受,变成“三座大山”和新的民生问题之一……这些问题也是引起社会对高校议论和批评的焦点。所以说,研究和注重高校形象建设是积极回应社会的批评与期待、建设人民满意的大学的必然要求。与此同时,众多的社会关注,不得不使我们发出这样的感慨:高校的研究资源、学术组织应该把眼睛开始向内来研究自己了。
最近传媒上报道,我国高校的贷款已经超过2,000多个亿,这意味着高校发展的风险在增加,意味着高校在社会上的形象受到质疑,意味着高校的社会信誉受到人们的关注。我们今天在这里讨论高校的形象建设问题,无疑回应了社会的关注,回应了社会民众与政府对我们的期待。所以说,讨论高校的形象建设问题是高校与社会之间的一种互动方式,具有非常重要的意义和价值。
第四,高校的形象建设适应了市场经济和经济全球化的发展趋势。在市场经济体制下,良好的组织形象就是竞争中的无形资产;在经济全球化浪潮中,良好的组织形象就是走遍世界的通行证。大学在市场经济的背景下,在全球化的浪潮中,研究、建设和提升自我形象,便成为了时代的必然要求。
2006年夏天我有幸到美国学习了一个月,考察了5所大学,这些大学有两个共同的特点:一是这些大学都非常重视形象建设;二是这些大学都把自己形象的真实和个性化的定位视作生命。在美国,法学院和商学院是最赚钱的,而到现在,普林斯顿大学没有法学院、商学院。为什么呢?他们说,一所大学,应该有自己区别于其他学校的理念,这个理念,应该通过自己的专业设置和发展目标得到体现。普林斯顿大学是以培养像爱因斯坦那样的科学家著称的,而不是以培养工商界领袖著称,这么多年,我们始终不更改自己的发展定位,始终坚持自己的个性,坚持自己的价值追求。
这是一所高校长期形象建设的必由之路。因此我们说,形象是真实的、不是虚幻的;形象是统一的、不是分裂的;形象是可持续的、不是短命的;形象不经过艰苦努力是塑造不起来的,不经过长期的积累是难以诞生的,光靠自我的认同是无法实现的。大学精神是高校形象塑造的理念基础,是学校的灵魂,是一所大学的无形资产,是整个大学形象建设具有统领作用的纲领和基础。一所学校追求什么样的价值定位,便有什么样的价值目标;坚持什么样的大学精神,便有什么样的大学管理;有什么样的大学导向,便有什么样的校长风格。因此说,大学的形象是受大学精神所制约的,大学精神在不同的层次上有着不同的要求。从广泛的意义上讲,大学精神可以体现在求真务实的科学精神、自由民主的人文精神、开放兼容的认同精神、与时俱进的创新精神和容法明德的治校精神上。从每所大学区别于社会其他组织而言,可以用这样的精神来标明自己是大学,而不是其他的组织。另外,一所大学通过与其他大学相比,还应该有本大学特定的价值定位与精神追求,这就是每所大学个性化的理念。不同的大学有不同的定位,正是这样的的大学精神,决定了大学的形象,决定了大学在公众心目中的地位。总之,今天已经进入了形象化的时代,高校形象在一定程度上表征着一所大学的生存与发展的水平与层次。■(作者系中国高等教育学会公共关系教育专业委员会学术委员会副主任、吉林大学教授、博士生导师。本文根据作者2006年12月22日在“高校形象建设论坛”上的发言录音摘要整理而成)[责任编辑:张敏]
2006年12月22日,在北京化工大学召开的“高校形象建设论坛”上,来自全国高校的领导及专家教授70余人围绕“搞好高校形象建设,促进高等教育跨越式发展”这一主题,对高校形象建设问题进行了深入的研讨。现将其中两篇发言发表如下,以飨读者。
高校形象建设是高校实行规范化、科学化管理的一个重要抓手。高校管理涉及学科建设、科学研究、人才培养、队伍建设、资源配置、社会化服务诸方面。但是,无论高校管理的话题多么纷繁、众多,任务多么艰巨、复杂,只要找到一个合乎逻辑的抓手,各项工作就可以统一和协调起来。高校可以通过形象建设规划学校的战略目标和步骤;可以通过形象建设发挥自身的学科优势和专业特长,展现出自我独特的魅力;通过形象建设,可以整合高校的内部管理资源、优化配置,推动学校整体效能的提高。
第三,高校形象建设是回应社会对高校批评与期待的互动之举,是建设人民满意大学的必然要求。在党和政府的领导、关怀下,在社会各方面的支持、帮助下,改革开放以来我国高等教育取得了长足的发展。但是,按照科教兴国战略和人才强国战略对高等教育发展的要求,按照人民群众和社会各界对高等教育发展和改革的期待,高校形象建设还有许多不尽如人意的地方,如中国大学“千校一面”的状况;现代大学制度建设的普遍滞后;竞相攀比的盲目扩招与升格追求;粗放式的大学管理;片面追求大学排名的数量化评估体系,等等,都成为高校形象建设的误区或障碍。高校目前已成为中国社会舆论风暴中的一个焦点:今天讨论高校的学术泡沫问题;明天抨击高校的乱收费问题;后天又指出高校的学费让老百姓难以承受,变成“三座大山”和新的民生问题之一……这些问题也是引起社会对高校议论和批评的焦点。所以说,研究和注重高校形象建设是积极回应社会的批评与期待、建设人民满意的大学的必然要求。与此同时,众多的社会关注,不得不使我们发出这样的感慨:高校的研究资源、学术组织应该把眼睛开始向内来研究自己了。
最近传媒上报道,我国高校的贷款已经超过2,000多个亿,这意味着高校发展的风险在增加,意味着高校在社会上的形象受到质疑,意味着高校的社会信誉受到人们的关注。我们今天在这里讨论高校的形象建设问题,无疑回应了社会的关注,回应了社会民众与政府对我们的期待。所以说,讨论高校的形象建设问题是高校与社会之间的一种互动方式,具有非常重要的意义和价值。
第四,高校的形象建设适应了市场经济和经济全球化的发展趋势。在市场经济体制下,良好的组织形象就是竞争中的无形资产;在经济全球化浪潮中,良好的组织形象就是走遍世界的通行证。大学在市场经济的背景下,在全球化的浪潮中,研究、建设和提升自我形象,便成为了时代的必然要求。
2006年夏天我有幸到美国学习了一个月,考察了5所大学,这些大学有两个共同的特点:一是这些大学都非常重视形象建设;二是这些大学都把自己形象的真实和个性化的定位视作生命。在美国,法学院和商学院是最赚钱的,而到现在,普林斯顿大学没有法学院、商学院。为什么呢?他们说,一所大学,应该有自己区别于其他学校的理念,这个理念,应该通过自己的专业设置和发展目标得到体现。普林斯顿大学是以培养像爱因斯坦那样的科学家著称的,而不是以培养工商界领袖著称,这么多年,我们始终不更改自己的发展定位,始终坚持自己的个性,坚持自己的价值追求。
这是一所高校长期形象建设的必由之路。因此我们说,形象是真实的、不是虚幻的;形象是统一的、不是分裂的;形象是可持续的、不是短命的;形象不经过艰苦努力是塑造不起来的,不经过长期的积累是难以诞生的,光靠自我的认同是无法实现的。大学精神是高校形象塑造的理念基础,是学校的灵魂,是一所大学的无形资产,是整个大学形象建设具有统领作用的纲领和基础。一所学校追求什么样的价值定位,便有什么样的价值目标;坚持什么样的大学精神,便有什么样的大学管理;有什么样的大学导向,便有什么样的校长风格。因此说,大学的形象是受大学精神所制约的,大学精神在不同的层次上有着不同的要求。从广泛的意义上讲,大学精神可以体现在求真务实的科学精神、自由民主的人文精神、开放兼容的认同精神、与时俱进的创新精神和容法明德的治校精神上。从每所大学区别于社会其他组织而言,可以用这样的精神来标明自己是大学,而不是其他的组织。另外,一所大学通过与其他大学相比,还应该有本大学特定的价值定位与精神追求,这就是每所大学个性化的理念。不同的大学有不同的定位,正是这样的的大学精神,决定了大学的形象,决定了大学在公众心目中的地位。总之,今天已经进入了形象化的时代,高校形象在一定程度上表征着一所大学的生存与发展的水平与层次。■(作者系中国高等教育学会公共关系教育专业委员会学术委员会副主任、吉林大学教授、博士生导师。本文根据作者2006年12月22日在“高校形象建设论坛”上的发言录音摘要整理而成)[责任编辑:张敏]