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文章从创设自主探究教学情境,培养学生自主学习化学的兴趣和能力;开展科学的探究实验教学,提高学生的实验探究和创新能力;科学融入生活化学知识,培养学生严谨的科学精神和良好的社会责任感三个方面提出了核心素养视角下的高中化学教学策略。
核心素养视角下的高中化学教学策略
【摘 要】
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文章从创设自主探究教学情境,培养学生自主学习化学的兴趣和能力;开展科学的探究实验教学,提高学生的实验探究和创新能力;科学融入生活化学知识,培养学生严谨的科学精神和良
【机 构】
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甘肃省武威第一中学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
：
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“绿色化视野下高中化学探究性实验的改进研究”阶段成果(编号:GS[2018]GHB1096)
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