小儿突发性聋的临床特征分析

来源 :听力学及言语疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuwowangzhen111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨小儿突发性聋的病因、临床症状及治疗转归等临床特征。方法 回顾性总结12例(18耳)年龄在14岁以下突发性聋患儿的发病年龄分布、发病至就诊间隔时间、听力损害程度与治疗转归间可能的相关因素。结果 ①本组12例突发性聋患儿,发病时平均年龄8.18岁,发病至就诊间隔时间平均为12天,能在发病1周内及时就诊者仅4例(33.33%),均通过影像学排除耳部及颅内畸形;②本组突发性聋患儿可能的发病诱因中,有上呼吸道感染病史者4例(33.33%),有高热、外伤、游泳史者各1例,无明显诱因者5例(41.67%);③
其他文献
目的研究去神经支配后大鼠环杓后肌不同类型肌纤维蛋白mRNA表达的变化。方法以切除单侧喉返神经后40天的8只大鼠的环杓后肌作为研究对象,使用实时定量PCR方法测定环杓后肌胶原
我们的教育是要让所有学生得到进步,得到提高。后进生——祖国百花园中“生病”的小苗苗,更需要我们的“照料”他们。对待他们要做到“动之于情、基于父母、晓之于理、细如雨丝,做到尊重、赏识、宽容,严中有爱、爱中有导”。总结多年的教育经验,我对待后进生主要采用了如下的几点做法。  一、朝花不夕拾,旧事不重提,注重激励。教师要想妥善处理好师生关系,首先要尊重学生消除偏见,以自己的言行提供良好的示范,这与其说是
目的了解先天性听力损失及眼病在新生儿重症监护室(NICU)的发病情况及可能引发先天性听力损失和眼病的高危因素,探讨NICU听力和眼病同步筛查的模式。方法对2156例NICU新生儿采用
美术是一门特别的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领;能培养学生的综合能力,发挥学生在各个方面的才华;能使学生感受美;能使学生热爱学习。如今的美术课不再是以前那样,教师在上面画,学生在下面画;素质教育已进入美术教学,在课堂中以发展学生为本,使学生成为学习的主人;在作业过程中,更注重学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松,学得快乐。美术课堂就好像一个乐园,让学生乐在其中。     一、序曲(课前):
对小学体育教学进行研究和调查后不难发现:以往的“硬性灌输模式”已不适应小学体育教学的现状。针对这种情况,体育教师应从一些新的角度对小学体育教学进行思考,探寻新课程观念下学校体育教学改革的方略,为学生创设氛围愉悦的教学环境,使学生在轻松愉悦的课堂氛围中学习到体育知识和技能,从而达到全面发展的目的。  小学体育是体育教学的萌芽阶段,必须打好基础。众所周知,小学体育是体育教学的初始阶段,有着基础性的作用
怀揣着对教育事业的无限热爱,我走上了三尺讲台,和学生们做了最亲密的朋友。 在教学的过程中,要有一颗快乐的心,做一名美丽可爱的“懒”老师。  一、美丽可爱并存——心态很重要  亚里士多德说,生命的本质在于追求快乐,而使得生命快乐的途径有两条:第一,发现使你快乐的时光,增加它;第二,发现使你不快乐的时光,减少它。可见,阳光心态是多么重要。可爱又快乐的教师是孩子们青睐的对象,是同事乐于沟通的伙伴,是学校
文明是人类在改造自然界和社会过程中所创造的物质和精神成果的总和,它反映着人类社会发展进步的程度,是人类社会发展进步的重要标志。学校不仅是传播人类文明的场所,也是发展和创新文化的园地。校园文化是师生以校园为背景,围绕教育活动和校园生活而创造并共享的、特定的精神环境和文化氛围。一所学校由历史传统积淀而成的校园文化,彰显着学校管理团队成员的人格意识和道德实践意识,对他人、对社会有着持久的吸引力。  一、
1.3.3毛细胞纤毛束的偏离启动了机械一电的转导在图2中已表明,纤毛束向右侧偏移时,是一种正向的刺激,能够使毛细胞去极化;而向相反方向运动时则会引发毛细胞的超极化。图5a是一个
一、聋校多媒体辅助教学优点  目前聋校CAI所用的教学软件主要是课件。课件是一种辅助教学手段,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的,反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。它的优点表现为:  1、可以充分调动学生的视觉、听觉感官,促进大脑思维的展开,提高他们的注意力和学习兴趣。  2、提高学习效率。视觉与听觉相加,给大脑留下的印象远远不是1 1=2。  3、可以更有效地利用时间。例如利用P
“百年大计,教育为先”是为我国的长久发展而提出的。为此,无数前辈在教育岗位上尽职尽责。但在这个过程中,也出现了许多问题。固守传统的教学方式,学生只为考试而学习,学习目标离建设国家越来越远,优秀学子在社会实践中手忙脚乱,根本无法满足现如今经济快速发展的人才需求。因此,国家提出:教育创新是实现我国人才战略的核心要求。各部门应尽快落实教育的创新,培养学子的思维能力,更好地服务于社会。数学一直被认为是一门