【摘 要】
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数学学科能力是数学科学素养的核心,数学课堂教学是培养学生数学能力的重要途径,也是培养落实学生核心素养的重要环节.本节课通过将教材例题、习题等资源进行有效的整合,以热身训练的三道小题为切入点,设计例题,让学生从基本的图象入手,进一步巩固图象的变换以及绝对值函数处理方法、引导学生从多个角度分析问题、解决问题.师生合作探究,共同体会分类讨论、数形结合、函数与方程等经典的数学思想方法.
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数学学科能力是数学科学素养的核心,数学课堂教学是培养学生数学能力的重要途径,也是培养落实学生核心素养的重要环节.本节课通过将教材例题、习题等资源进行有效的整合,以热身训练的三道小题为切入点,设计例题,让学生从基本的图象入手,进一步巩固图象的变换以及绝对值函数处理方法、引导学生从多个角度分析问题、解决问题.师生合作探究,共同体会分类讨论、数形结合、函数与方程等经典的数学思想方法.
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