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本文以人教版小学英语六年级教材故事板块的教学设计为例，探讨多模态视角下的小学英语故事教学的具体实施过程，从读前激活思维，读中深化理解，读后整体输出进行分析与思考，探索在教学活动中有机结合多模态理念与小学英语故事教学的方法与途径，培养良好学习习惯，发展综合语言运用能力。
例谈多模态视角下的小学英语故事教学
【摘 要】
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本文以人教版小学英语六年级教材故事板块的教学设计为例，探讨多模态视角下的小学英语故事教学的具体实施过程，从读前激活思维，读中深化理解，读后整体输出进行分析与思考，探索在教
【机 构】
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福建省厦门市江头中心小学 福建 厦门 361000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
：
2021年22期
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